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1、小学三年级英语教案;一．教学内容及要求：语音：辅音字母组合ck在单词中的读音（听读、辨认）*△词汇：grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister,aneye,amouth,eetyou.ybrother（会诵读）（注：*者为教学难点，△者为教学重点。）二、教学安排：四教时三、教学过程：第一教时四、教学目标：◇复习巩固单词father,mother,grandfather,grandmother,brother,sister加强读写训练，以达到四会要求。◇教学六种人体部位的词汇hair,aneye,anear
2、,anose,amouth,ahead。初步接触句式Theoneinthe…/Theonealleyes,bignose,smallnose,longhair,shorthair,broily.ybrotherExercises(exercise-book)Unit3yfather’s/mother’snameis….His/Hernameis….(Attheend:e:emoryisthebest?Usethesentences:1.other’sname?Doyouknooth-er’snameB?这一内容结束前可以使用下列句子安排一个小小的游戏:看看谁的记忆力
3、最棒!你记得吗：某某同学的爸爸或他*的名字?2.他/她爸爸或他*的名字是_____吗?)3.T:OK.Iknoesnooreaboutthem.indtellme:Hoother?(现在我已经知道你们爸爸他*的名字了,但我想了解更多一些,你可以告诉我:你的爸爸/他*的年龄吗?Nee:trytoguess（ 游戏： 猜一猜）:Hoother?Ss:He’s/She’s….Sa（被猜的同学回答）:Yes,you’reright.(Sorry,you’ree,aftert….（新授）Ss:I’m….T:Noe:No….T:Hoindtellme:other’sjob?Ne
4、an,apolicean,ae?HoeHisname:_____________Hisfather’s(mother’s)name:________________AgeHisage:______________Hisfather’s(mother’s)age:__________________JobHisjob:______________Hisfather’s(mother’s)job:_______________任务2:二十年后偶遇小学同学!与你的搭档一起设想一下二十年后如果你们在大街上偶遇的情景,编一段小对话,练习后给大家表演。Forexample:A:
5、Hello,B.B:Oh,eetyou.B:Nicetomeetyou,too.A:an.adriver.Hothirty–fivenothirty-five,too.OK.Seeyou!B:Seeyou.四.Copy:A.an,apolicean,awaiter,awaitress,adriver,aworker.B.Sentences:A:Picture1toPicture3.Trytoknowyourparents’andgrandparents’ages,jobsusetheEnglishsentencesafterschool.(回家后试着用英语来了解一下
6、你父母和爷爷奶奶的年龄和工作.)TheSecondPeriod
