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1、关于高职应用电子技术专业实践教学的改革中英文对照OnthereformpracticeofAppliedElectronicTechnologySpecialtyofHigherVocationalEducationTeachinginChineseandEnglish. 论文摘要：实践教学是高职院校人才培养的重要环节，是解决高职毕业生就业困难与企业聘不到高级技能型人才矛盾的关键。通过分析高职院校实践教学的现状，结合我院应用电子技术专业的实际，就高职院校实践教学的改革探索与实践提出了看法。Abstract:thepracticeteachingisanimportantpart
2、ofvocationaltraining,istosolvethedifficultiesandtheenterpriseemploymentofhighervocationalgraduateshiredbykeyseniorskilledtalentsofcontradiction.ThroughtheanalysisofthecurrentsituationofpracticeteachinginHigherVocationalCollege,combinedwiththeapplicationofelectronictechnologyspecialtyinourins
3、titute'sactualsituation,putsforwardsomeideasonthereformandpracticeofpracticeteachinginHigherVocationalcollege. 论文关键词：实践教学；应用电子技术专业；改革Keywords:PracticeTeachingofappliedelectronictechnologymajor;reform; 一、高职院校实践教学的现状One,currentsituationofpracticeteachinginVocationalColleges （一）内容、模式陈旧(a)con
4、tent,theoldmodel 高职院校的培养方案，是建立在中专学校的基础上、参照本科院校的培养方案修订而成的。实践教学多以验证性实验为主，课程设计的项目少、且往往以理论设计为主，毕业实习以毕业设计论文为主、设计制作为辅，应用性不强。Trainingplanofhighervocationalcolleges,isrevisedtrainingschemebasedonsecondaryschool,collegeandthereference.Practiceteachingintheverificationexperiment,coursedesignprojects,
5、andlessoftentothetheoreticaldesign,graduationpractice,graduationdesignandthesisdesignasasupplement,itsapplicationisnotstrong. （二）安排不够合理、实践教学手段单一(two)arrangementsarenotreasonable,theteachingmeansasingle 高职院校的实践教学往往编排在某些课程的实验中，且课时量严重不足，实训场所、师资力量缺乏，一个教师需要同时指导几十名学生实验、实训，教师讲解、演示几乎占用了一半的时间，剩下的时间
6、学生只能模拟教师重新验证一遍。Practiceteachinginhighervocationalcollegesareoftenarrangedincertaincourseexperiments,andtheclassofseriousdeficiencies,training,lackofqualifiedteachers,ateachershouldalsoguidethedozensofstudents,teachers,trainingexperiment,demonstrationofalmosthalfthetime,restofthestudentscanon
7、lysimulatetheteacherstoverifyagain. （三）重视程度不够(three)attentiondegreeisnotenough 对实践教学重视程度不够的具体表现是，实践教学考核的随意性。多数实践项目的考核，都是与相关的课程一起综合评定完成的，实验、实训成绩比例通常不足课程成绩的一半。因实践场地受限、师资力量不足，导致教师对实践课学生的管理难以到位，学生有没有操作、操作过程和结论有没有错误，教师难以辨别，只要学生上了实验课，实践考核就算通过。实践考核成为学生最
