2014年教师招考美术学科命题分析及应据试策略

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2014年教师招考美术学科命题分析及应试策略一、命题分析美术学科的命题倾向于学科专业基础知识，主要包括中外美术史、美术理论基础、美术教育基础以及新课程标准等。历次考试中出现过的题型有以下几种：1.单项选择题，10题，每题1分。2.填空题，此题不是必考题型。3.多选题。4.连线题，此题基本为常见题型，一般是7—10项供大家连线，常考的题目是画家及其作品的连线，每项1分。5.名词解释题，此题也是比较灵活的，并不是每

2、次考试都考。6.简答题，此题基本为必考题型，主要题目涉及到美术理论、美术史，还有美术教育基础等。7.作品分析，或者叫综合分析，让你分析名家的名作，一般是2小题，每小题6分，共计12分。8.技能实践题，此题也基本是必考题，要求你画一幅画，或者是设计一个标志等，分值大概是8—10分。二、应试策略1.“地毯式”学习针对中外美术史、美术理论基础、美术教育基础以及新课程标准等内容，必须对每一个知识点进行地毯式梳理，合理利用框架式学习法，将知识划分成大的框架，再进行具体的填充。2.阶段化学习把复习时间划分成几个大的部分，设定好每一

3、部分的任务。比如第一阶段进行基础知识梳理，第二阶段构建知识框架，第三阶段查漏补缺。合理分配好每一阶段的学习时间。3.科学的记忆方法专业课需要识记的知识点很多，可以利用科学的记忆方法，使复习更加轻松快捷。如谐音记忆法、口诀记忆法、首字母记忆法、位置记忆法等等。同时结合滚动式学习法和框架式学习法进行科学合理的复习。4.适时调整心态每一个复习阶段，由于复习进度及外界因素的影响，大家的心态会发生很多变化，这个时候就要求大家要自信、坚持，不要受外在或内心因素的影响，坚定不移的执行复习计划。笑到最后，才能笑得最美。三、题型例举(一

4、)单项选择题1.世界上有三种颜色是无法调和出来的，我们通常将他们称作原色，它们是(D)A.红绿蓝B.红绿黄C.黑白灰D.红黄蓝2.《巴黎圣母院》的建筑形式属于(C)。A.罗马式建筑B.拜占庭式建筑C.哥特式建筑D.拉丁式建筑----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方3.中国古代木结构建筑群最多的省份是(C)A.陕西B.山东C.山西D.甘肃4.被

5、历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是(B)A.阎立本B.吴道子C.张萱D.张择端5.不属于现实主义美术作品的是(D)A.《打石工》B.《干草车》C.《拾穗》D.《自由领导人民》6.不属于文艺复兴三杰的是(D)A.达·芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.波提切利(二)填空题1.温森特·凡高一生画了上千幅作品如(向日葵、星月夜、吃马铃薯的人、唐基老爹、自画像)等。2.过春节与美术有关的活动(剪窗花、贴年画)。3.绘画作品(《记忆的永恒》)充分展示了无意识的梦幻场景，作者达利是20世纪(西班牙)最知名的画家。4

6、.春秋时代的青铜器(莲鹤方壶)，具有社会大变革时代的艺术特色。(三)多项选择题1.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的(AD)对比。A.明度B.冷暖C.厚薄D.纯度2.赵孟頫的艺术主张有(AB)。A.古意B.书画同源C.南北宗论D.迁想妙得3.下列属于“金陵八家”的是(BCD)。A.罗聘B.龚贤C.胡慥D.叶欣(四)连线题请将作品、作者、国家连线《春》俄罗斯波提切利《森林的早晨》中国希什金《他日相呼》西班牙齐白石《三个音乐家》意大利毕加索

7、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方(五)名词解释题1.威尼斯画派15-16世纪意大利文艺复兴时期的重要画派之一。该派受人文主义影响，题材愈益走向世俗化，其突出特征是对色彩的崇尚、对人体美的赞颂和对自然风景的生动描绘。代表画家有乔尔乔内、提香等。2.外师造化，中得心源外师造化，中得心源“是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论。是中国美学史上”

8、师造化“理论的代表性言论。”造化“，即大自然，”心源“即作者内心的感悟。”外师造化，中得心源“也就是说艺术创作来源于对大自然的师法，但是自然的美并不能够自动地成为艺术的美，对于这一转化过程，艺术家内心的情思和构设是不可或缺的。”外师造化“明确现实是艺术的根源，强调艺术家应当师法自然，是基于坚持艺术与现实关系的唯物论基础上，带有朴素