z综合报纸烦恼

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1、童之家http://www.cnejjy.com阳山花苑第二幼儿园年级组集体备课记录表备课时间：2011年5月12日年级：大班组上课周次：第十四周出席教师签名吴敏刘念徐英李泽楠张月艳张瑜曾雪秀夏卫主备人签名吴敏、徐英、张月艳、曾雪秀活动名称报纸的烦恼（综合）活动目标1．了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。2．积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸“变宝”的方法，发展想象力和创造力。3．感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。 活动重难点想出各种让废旧报纸“变宝”的方法，发展想象力和创造力。活动准备图

2、片若干，磁带，记录表，旧报纸。活动过程一、谈话导入，了解报纸与人们的关系。 1．（出示报纸）这是什么？你在哪里见过报纸？你们家里谁喜欢看报纸？人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢？ 2．（教师根据幼儿的回答出示报纸主要板块的图片，如新闻、广告、天气预报、日期等）教师小结：报纸的用处真大呀，我们能从报纸上了解各种各样的信息。二、倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。（出示一张画有表情的报纸）这张报纸怎么啦？它的表情怎么样？猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事？ 报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它说一说。（听录音）听完

3、后提问：报纸有什么烦恼呀？报纸喜欢谁拿它呀？为什么？ 报纸不喜欢谁拿它？为什么？你觉得园园怎么做报纸会变得开心呢？ 2让每个儿童都拥有健康、快乐、充实、向上的童年！童之家http://www.cnejjy.com教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报、做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。三、幼儿讨论、交流，想出各种利用旧报纸的办法。1．除了故事中讲到了的方法，其实还可以有很多的办法，让旧报纸变成宝贝。让我们一起来想一想，好吗？大

4、家可以先和周围的小伙伴讲一讲。 2．幼儿相互交流，讲述自己的想法。3．幼儿讲述各种办法，教师随手做简单记录。 教师小结：小朋友们真聪明，想出了这么多让旧报纸变成宝贝的办法。瞧，报纸变得开心了。（教师出示报纸开心的表情图）四、尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。1．你们想不想用报纸真的变一变呢？现在老师给大家一分钟的时间，请你们自己动手试一试、变一变，让一张旧报纸变成一个好玩的玩具。可以是这上面记录的，也可以是另外想的。但是时间很短，只有一分钟，请大家加快速度。2．幼儿制作简单玩具。 3．带领幼儿到

5、户外玩一玩自己制作的玩具，结束。2让每个儿童都拥有健康、快乐、充实、向上的童年！