幼儿园海底世界教学课件

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1、幼儿园海底世界教学课件幼儿园海底世界教学课件　　对美工基础较好的幼儿鼓励他们大胆创作，尝试不同的方法，制作更多与众不同的鱼，帮助美工基础较弱的幼儿掌握难点。下面是小编整理的幼儿园海底世界教学课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。　　活动目标：　　1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。　　2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。　　3、了解海洋动物与人之间的关系，初步具有保护海洋的意识。　　活动过程：　　1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿兴趣。教师播放动画片。　　2、引导幼

2、儿利用调查表，进一步认识各种海洋动植物。　　教师：除了动画片离得这些动植物，大海里还有什么它们是什么样的生活在什么地方有什么本领　　教师引导幼儿分组交流，提醒幼儿轮流介绍，并安静倾听同伴的讲述。　　引导幼儿在集体面前大胆表述，教师在黑板上出示教学挂图和相应的动植物图片。教师：谁愿意告诉大家你知道的海洋动植物你最喜欢哪一种动植物他叫上你名字有什么本领　　3、引导幼儿确立标准进行分类。　　教师:我们一共收集了多少种动植物的资料。　　教师：把它们拜访在一起时，怎样让别人看得更清楚呢(引导幼儿进行动植物分类。)动物有这么多种，还可以怎样区分

3、呢　　4、教师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。　　教师：假如这里是大海，你想做大海里的什么动物或植物　　教师：你希望大海是什么样子的我们应该怎样保护大海呢　　教师：让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的样子，好吗　　教师播放音乐，引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。　　活动总结　　今天咱们做的这个海底世界可真漂亮，小班的小朋友一定没见过这么漂亮的海底世界。我们一起把这幅画带给小班的小朋友一起欣赏吧!　　【活动目标】　　1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物。　　2、并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。

4、　　3、发展观察力，初步的表现力和创造力。　　【活动准备】　　每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。　　【活动过程】　　1、组织幼儿观看海底世界的录像，导入主题。　　师：小朋友，我们在电视中看到海底世界有哪些动物和植物　　教师再放录像一次，观察海底的动物是什么样子的：重点观察各种画类、乌龟、虾的外形特征。　　2、教师讲解制作要求，重点讲解雕刻方法。　　师：今天老师请小朋友来塑造出海底世界的景象，请小朋友将你想做的动物及植物用泥雕在鱼缸表面，做完后为了让小动物做的更加形象。小朋友还可以利用这些小棒在动物或植

5、物的表面雕刻出相应的花纹。　　3、幼儿动手操作，教师指导。　　指导能力较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简单的动物形象，利用小棒，简单雕刻。　　指导能力强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作，水纹波及草等画面更加完整。　　4、展示作品　　师：在瓶子里装上蓝色的水你们的海底世界就更美丽了，我们一起来欣赏吧。　　师：你最喜欢哪一个为什么