台北市立教大附小推动儿童深耕阅读亲子自编故事剧本徵件活

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1、臺北市立教大附小推動兒童深耕閱讀─親子自編故事劇本徵件活動實施計畫壹、依據：臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀四年計畫(100-104年)貳、目標一、透過自編故事劇本創作競賽，提升閱讀的趣味性。二、鼓勵家長積極參與親子共讀活動，增進親子互動關係。叁、參加對象：本校一至六年級在籍學生，每生限一件作品。肆、收件日期：101年08月30日~101年09月07日放學前，逾期恕不受理。伍、收件地點：本校圖書館※需繳交附表A報名表紙本、附表A報名表電子檔、作品聲音檔MP3電子檔，紙本送交圖書館，電子檔可以電子郵件方式寄

2、至godman@estmue.tp.edu.tw，主旨：101年親子自編故事劇本。陸、徵件項目年級徵件代號主題內容字數限制低年級1童話變奏曲1.鼓勵親子共同發揮想像力將耳熟能詳的童話故事(例：白雪公主、三隻小豬、嫦娥奔月.愚公移山等)進行短篇童話改編創作。2.可針對故事背景、人物角色、故事情節等，創作出不同於以往的童話。500字以內中年級2自編故事高手1.鼓勵親子從聽故事、解構故事的元素到進而發揮想像力進行自編故事創作。2.故事內容題材不拘，可為溫馨、趣味笑話、冒險、校園、科幻或品格主題…等。1000字以

3、內高年級3小小編劇達人1.鼓勵親子從聽故事、解構故事的元素到創意發想故事劇本。2.作品請以廣播劇型式呈現，故事內容題材不拘，可為溫馨、趣味笑話、冒險、校園、科幻或品格主題…等。2000字以內柒、注意事項一、本次徵件活動為親子共同創作，每件作者(包含劇本創作與錄音)低中年級組為學生1位、家長1位，高年級組則學生至多4位、家長至多2位為限，指導老師以2位為限。二、作品文本以A4橫打，字型為標楷體，12級字，並錄製聲音檔。三、徵件作品字數不符取消參賽資格。四、作品聲音檔只須單錄角色聲音，不須配樂及音效，請存成M

4、P3格式，規格不合取消參賽資格。五、改編內容採原創方式，如有抄襲行為，若經檢舉則取消得獎資格。六、特優作品將代表本校參加臺北市比賽，若獲臺北市特優將受邀進專業錄音室錄音後製。捌、評審規準項目評分規準低年級童話變奏曲內容50%、創意性25%、聲音表現25%中年級自編故事高手內容50%、創意性25%、聲音表現25%高年級小小編劇達人內容50%、創意性25%、聲音表現25%玖、獎勵一、本校獎勵：獎項獎勵名額獎勵內容備註(一)童話變奏曲特優3件本校特優獎狀代表本校參加市賽優選若干件本校優選獎狀佳作若干件本校佳作獎

5、狀(二)自編故事高手特優3件本校特優獎狀代表本校參加市賽優選若干件本校優選獎狀佳作若干件本校佳作獎狀(三)小小編劇達人特優3件本校特優獎狀代表本校參加市賽優選若干件本校優選獎狀佳作若干件本校佳作獎狀二、參加市賽榮獲臺北市獎項之獎勵：獎項獎項名稱獎勵內容指導老師一、童話變奏曲特優特優獎狀小功1次優選優選獎狀嘉獎2次佳作佳作獎狀嘉獎1次二、自編故事高手特優特優獎狀小功1次優選優選獎狀嘉獎2次佳作佳作獎狀嘉獎1次三、小小編劇達人特優特優獎狀小功1次優選優選獎狀嘉獎2次佳作佳作獎狀嘉獎1次拾、得獎作品之文字、錄音

6、檔內容等，需授權由臺北市政府教育局建置於臺北市推動兒童深耕閱讀網站或彙集出版印行，提供所有師生公開使用。拾壹、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。附表A每件作品填寫一份臺北市立教大附小101年深耕閱讀自編故事劇本徵件作品說明書作品名稱徵件類別□童話變奏曲□自編故事高手□小小編劇達人作者(低中年級1人為限，高年級4人為限)年班姓名:年班姓名:年班姓名:年班姓名:家長(低中年級1人為限，高年級2人為限)指導老師(以兩人為限)角色介紹(僅高年級填寫)文字內容(低年級500字以內、中年級1000字以內、高年級20

7、00字以內)(此欄可視需要自行延伸)※101年08月30日~101年09月07日放學前送本校圖書館※需繳交附表A報名表紙本、附表A報名表電子檔、作品聲音檔MP3電子檔，紙本送交圖書館，電子檔可以電子郵件方式寄至godman@estmue.tp.edu.tw，主旨：101年親子自編故事劇本。