台北市立教大附小99年度推动深耕阅读实施计画.doc

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1、臺北市立教大附小99年度推動深耕閱讀實施計畫壹、依據：臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀四年計畫(96-99年)。貳、目標：一、營造影音教育氛圍，拓展多元閱讀風貌。二、提供競賽展演機會，達到相互觀摩的效果。三、藉由競賽活動，分享閱讀發表的樂趣。參、活動主題：『閱讀影音』肆、實施內容：分為手工書與自編劇本徵件、小小說書人、線上讀書會、閱冠王和閱讀楷模、閱讀成果調查五部份。時程如下：項目內容簡述(詳細說明見後)辦理時間手工書創作暨自編故事劇本徵件＊項目分為：1.低年級-我的寶貝小書2.中年級-我的品德小書3.高年級-我的自編劇本＊學生

2、每人只得報名一件作品，每班報名至多三件。＊手工書規格：勿超過4開圖畫紙大小。＊以原創方式呈現，不接受改編、改寫及抄襲之作品。收件日期99年3月1日(一)放學前送至圖書館小小說書人＊一般閱讀類：低年級經典閱讀類：中年級、高年級＊各參賽作品內容必須有閱讀來源(圖書、影音、戲劇等)，自編或聽來的故事不列入評選。＊各組參賽者以3人為限，指導教師以2人為限。每件作品主要內容為4分半至5分半鐘。報名時間：99年3月8日(一)放學前送圖書館。比賽日期：99年3月15日(一)經典閱讀再現風華線上讀書會＊參加對象：四~六年級全體同學。＊學生閱讀或

3、聆賞心得發表。＊閱讀來源：與經典相關之名著、影片、音樂、舞蹈、戲劇等各類型作品，或「線上讀書會」中已有之書籍。字數以250~300字為限。＊校內優良心得徵件(自由參加)獲選之優良心得作品將刊登於公開場合(如圖書館網站或公佈欄或童聲)，該作品可納入智慧存摺，點數四點。＊每位學生發表作品以1件為限。校內優良心得徵件時間：99年02月22日～99年03月31日。臺北市兒童深耕閱讀教育網線上讀書會發表99/4/1～99/5/31閱冠王與閱讀校楷模＊分兩階段評選：書面審查及面談。＊詳細辦法請見附件B。每班最多三名。截止收件日期99/3/1

4、0(三)入選面談日期另行通知閱讀成果調查＊統計各校閱讀總量、各年級閱讀量等及實施閱讀活動現況。＊閱讀量調查採計期間分兩階段：第一階段：99.7.1~99.3.31第二階段：99.4.1~99.6.30相關調查細節另行公告一、手工書與自編劇本徵件1.收件日期：99年3月1日(一)放學前截止。2.項目與內容如下表：年級主題內容規範報名填寫表格低年級我的寶貝小書1.主題：書名以我為開頭，例:「我的……」「我最……」等。2.也可結合99年度深耕閱讀主題《閱讀影音》，如:卡通與我、電影與我…等。3.鼓勵親子共同創作。1.手寫、打字均可，形

5、式及字數不限。2.作品規格:長、寬勿超過4開圖畫紙大小。3.每件作者及指導老師皆以2位為限。4.作品之封底(裡)須清楚呈現學校及作者之名稱。5.凡以立體書呈現者，務必加強固定，以避免評審及展覽時毀損，若有任何毀損承辦單位恕不負任何賠償責任。。※學生每人只得報名一件作品，每班報名至多三件。※各類徵件作品，務必以原創方式呈現，恕不接受改編、改寫及抄襲之作品。填寫「附件一」報名表中年級我的品德小書1.凡書的內容跟「品德」有相關意涵者皆可。2.限小朋友獨立完成作品。家長、老師僅口頭提供指導，加上本人切結絕無家長及老師參與製作。高年級我的

6、自編劇本1.鼓勵小朋友從聽故事、解構故事的元素到創意發想故事劇本。2.採原創方式創作，故事內容題材不拘，可為溫馨、趣味笑話、冒險、校園、科幻或品格主題…等。3.市賽特優作品將受邀進專業錄音室錄音後製。1.作品文本以A4直式橫打，1500~2000字以內(字數不符取消參賽資格)，字型為標楷體，12級字，並錄製聲音檔。2.作品聲音檔只須單錄角色聲音，不須配樂及音效，請存成MP3格式，規格不合取消參賽資格。3.每件作者(包含劇本創作與錄音)至多4位，錄音成員不得為家長及中低年級弟妹，指導老師以2位為限。※學生每人只得報名一件作品，每班

7、報名至多三件。※各類徵件作品，務必以原創方式呈現，恕不接受改編、改寫及抄襲之作品。填寫「附件二」報名表3.評審規準項目評分規準低年級我的寶貝小書內容60%、創意性40%中年級我的品德小書內容60%、創意性40%高年級我的自編劇本內容50%、創意性25%、劇本錄製演員聲音表情25%4.獎勵方式年級項目獎項低我的寶貝小書特優1~3件、優等1~3件、佳作若干件。中我的戲劇小書特優1~3件、優等1~3件、佳作若干件。高我的自編劇本特優1~3件、優等1~3件、佳作若干件。※部分特優作品將代表參加臺北市校際競賽。二、小小說書人1.參賽作品內

8、容必須有閱讀來源(圖書、影音、戲劇等)，自編或聽來的故事不列入評選。2.各組參賽者以3人為限，指導教師以2人為限。3.報名時間：99年3月8日(一)放學前截止。4.比賽日期：99年3月15日（一）。5.參賽組別與內容規範：類別一般閱讀類經典閱讀類報名表格參賽年級