高职院校《文学欣赏》选修课课程建设研究

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1、高职院校《文学欣赏》选修课课程建设研究OntheConstructionoftheElectiveCourseofLiteratureAppreciationinHigherVocationalColleges学科专业：职业技术教育学作者姓名：樊瑞晶指导教师：王梅副教授天津大学教育学院二〇一七年五月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材

2、料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要世纪之交蓬勃兴起的高职教育，为我国社会主义

3、建设培养了大批技术应用型人才，成为我国高等教育的重要组成部分。但在大力倡导素质教育，提高大学生人文素养的今天，我国大多数高职院校的办学理念仍然带有一定程度的功利性，过分强调对人才专业技能方面的培养，而忽视了人文素养的教育。《文学欣赏》选修课作为融审美性和创造性于一体的课程，可以帮助大学生提高审美情趣、增强人文素养，部分高职院校也据此通过开设《文学欣赏》课来加强对学生的文化素养教育。在这一背景下，如何通过加强《文学欣赏》课课程建设，充分发挥其潜在功能来培育大学生的人文素质，成为摆在研究者面前的重要课题。基于此，本文综合运

4、用教育学、课程论以及教学论等方面的成熟理论，以高职院校《文学欣赏》选修课课程建设为研究选题展开论述：首先，本文从宏观、中观以及微观三个层面提出了研究背景，并在梳理相关文献的基础上，对文学选修课、选修课以及课程建设等概念进行了阐述，提出了高职院校开设《文学欣赏》选修课的理论支撑，并在此基础上分析了高职院校开设《文学欣赏》选修课的重要性和必要性；其次，选取C高职院校《文学欣赏》选修课为研究个案，进行了实地调研并充分运用问卷调查法，分析梳理了C高职院校《文学欣赏》选修课课程建设的现状；最后，分析了我国高职院校《文学欣赏》选修

5、课存在的问题及原因，并从师资队伍、授课内容、教学方法、教材建设以及考核方式五个方面，全方位提出了高职院校《文学欣赏》选修课课程建设的对策建议，以期能够为我国高职院校《文学欣赏》选修课的建设提供新思路。关键词：高职院校，文学欣赏，选修课，课程建设ABSTRACTAttheturnofthecentury,theemerginghighervocationaleducationhascultivatedalargenumberoftechnologyappliedtalentsforthesocialistconstruc

6、tioninChina,whichbecomeanimportantpartofhighereducationinChina.Althoughwearevigorouslyadvocatingqualityeducationandhumanisticqualityimprovementofcollegestudents,thereisacertaindegreeofutilitarianintheschoolingphilosophyofmostofhighervocationalcollegesinChinaandt

7、heyputtoomuchemphasisonthecultivationofprofessionalskillsbutignorethehumanisticqualityeducation."Literatureappreciation",asanelectivecoursecombinesaestheticsandcreativity,canhelpcollegestudentstoimprovetheiraesthetictasteandhumanisticquality,somehighervocational

8、collegesarealsostrengtheningthestudents'culturalliteracyeducationbyoffering"Literatureappreciation"course.Inthiscontext,howtostrengthenthe"Literatureappreciation"curr