总复习教案-不等式组

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1、初三复习教案(9)课题：不等式组教学目标：通过复习使学生掌握一元一次不等式组的概念及解法。教学重点：不等式组的解法。教学过程：一、练习：1．分别写出下列不等式组的解集：小结：同大取大，同小取小；大于小的小于大的，取两者之间；大于大的小于小的，无解。2．不等式组的解集是；不等式组的解集是；不等式组的解集是x<3,则b。不等式组无解，则b。二、例题分析：例1．解下列不等式组（1）（2）例2．解不等式组，并把解集在数轴上表示出来：例3．解不等式组例4.求不等式组的非负整数解例5.已知的解中x、y同号，求整数k的值。例6.已知不等式组，(1)当k=时，不等式组的解集是；当k=3时，不

2、等式组的解集是；当k=-2时，不等式组的解集是；(2)由（1）可知，不等式组的解集随k的变化而变化，当k为任意数时，写出此不等式组的解集。三、同步练习1解不等式组2.求不等式组的整数解3．已知方程组的解x与y的和是正数，求a的范围4．若不等式组无解，求m的取值范围5．若不等式组有解，求m的取值范围6.不等式2x+a<1的解都满足不等式3x+6≥5x-a，求a的范围。7．已知x=2是关于x的不等式a-8<-2x+1的解，求关于y的不等式ay+6<5y+14的解集。8．解不等式组，在数轴上表示它的解集，并求出非负整数解9．已知不等式组的整数解a满足方程组，求代数式（x+y）(x2

3、-xy+y2)的值10．已知x、y的方程组的解满足x-y〈-3，求t的取值范围四、教后反思：