简谈基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究

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1、简谈基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究导读：学生和管理工作方面的论文怎么写。此篇基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某毕业论文范文格式会对你的论文写作能有帮助。苗青左晓玥（漯河医学高等专科学校，河南漯河462000）摘要：当今，高校学生管理工作中存很多问题，一定程度上制约着高校的发展.为使得高校管理工作能够有序的进行，从而促进学生的全面发展，提出了以人为本的高校学生管理理念.本文高校学生的管理工作现状作出具体分析，对以人为本的高校学生管理理念进行综合探讨，为高校学生的管理工作提供参考

2、.关键词：以人为本学生管理中图分类号：G64文献标识码：A：10039082（2016）02028901随着社会的多元化发展，高校学生的管理工作也面临着严峻的挑战.高校的管理工作中，是由教师展开，通过一系列的方案实施对学生的管理.以人为本的管理理念宗旨是提升学生的整体素质，促进学生的全面发展.当前，高校对学生的管理实施力度不够，使得高校的管理工作止步不前.此，研究以人为本的学生管理理念变得非常重要.一、以人为本的理念研究高校学生管理工作的主体是学生.而学生作为人，现实生活中是真实存的.人现实生活中的存包含自然属性和社会属性两种方式，其中社会属性是指对

3、人体自身的实现模式，社会属性的遵循原则不能单靠发布指令让学生服从，一定程度上要尊重学生个人的想法.自然属性是指能够充分发挥人体内的潜能，此，自然属性也指人的根本属性[1].社会属性的实现中，要首先满足人的自然属性，接着发展其社会属性.高校学生管理工作中，不能仅视学生为管理对象，要充分的发挥学生的潜特征，尊重学生的自我发挥，从而全面实现学生自我价值，促进社会的发展.此，高校学生的管理工作中，实施以人为本的管理理念具有重要的意义.二、高校学生的管理工作中的现状以及问题1。管理理念陈旧高校学生的管理中，很多管理工作依旧处于旧时代的管理理念上，管理方式得不到

4、创新.而当代的学生价值观与人生观与前的学生思想观念大大不，采取样的方式进行管理，则本篇简谈基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究论文范文综合参考评定下度:优质选题会使得高校学生的管理工作质量低下.此外，学校对学生的管理多集中于学生的学习与日常生活，很少对学生的自身个性重视，从而使得高校学生的管理工作不能有效的进行.2。强调管理而忽视对学生的服务高校的管理工作中，校方强调管理而忽略了对学生的服务，使得学生想法上都比较单一，影响了学生自身的发展.当今，高校的管理工作大多比较教条，基本上的管理理念都按照特定的章程执行，导致学生没有主观意识.对有主观意识

5、想法的学生不重视，大大的降低了学生的学习兴趣，使得高校对学生的管理效率大大下降.3。管理工作上缺乏对学生的鼓励当今阶段，高校都是通过规定的制度对学生进行管理，从而导致学生处于受压抑的状态.高校的学生管理工作中，利用教条管理模式对学生实施管制，使得学生的学习大大的减退，影响学生的综合发展.而传统的高校管理工作中，不重视学生本身的兴趣爱，此学生的价值观不能充分的得以体现，学生表现想法的时，不能给予重视，导致学生对创新毫无兴趣.高校按照传统的规章制度对学生进行培养，对学生本身的想法重视程度不够，一味的按照规章制度实施管理，相关规章制度的约束也是的高校管理工

6、作止步不前的原.4。管理中缺乏师生间情感交流随着我国经济建设的不断发展，人们生活水平逐渐提高，人们的思想观念也发生变化，而互联X的不断发展，也导致高校学生间的距离越来越生疏.高校的管理工作中，管理人员认为对学生的管理是例行公事，沟通上缺乏交流，X络的不断发展也使得教师仅能通过多媒体对学生进行全面教学，不能一对一的学生实施引导，从而导致学生不能接受全方位的教育，影响学生的全面发展.高校要实现管理工作学生和管理工作毕业论文范文格式的有效性这篇原创出处：lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center

7、;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflopa论文如何写播放次数：3045评论人数：879育，保障学生的思想观念与时俱进.利用现代化的科技手段对学生实施系统化的管理，使得学生的管理工作能够更加便捷.坚持以人为本，服务学生的教学理念，实现学生的自我督促，实现高校管理.3。坚持以服务学生为主实现高校管理工作的以人为本，要完善对学生的管理，使得学生能够充分的认识到自身的不足，加以改正，从而达到高校管理

8、的目的.通过对学生的人性化管理，使得学生能够积极主动的与教师探讨自身的不足，实现自身的升华.积极落实服务学生