继续教育工程规划2011-2015

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方马路乡中心完小“十二五”（2011—2015年）继续教育工程工作规划根据《金沙县“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》，结合我校教师队伍的实际状况，特制定我校“十二五”（2011—2015年教师继续教育工程工作规划。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，按照打造骨干，推动校本，覆盖全员，整体提高的思路，认真组织教师全员培训和专项培训。为进一步促

2、进教育改革深入发展提供有力地师资保障。二、目标要求2011—2015年继续教育工程围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高我校教师师德素质和业务能力为核心，以“一德四新”的培训为主要内容，以“决战课堂，新教材大练兵”为阵地，以各级骨干教师培训为先导，以现代远程教育培训和校本培训为平台，提高教师专业水平和业务能力，全面实施素质教育，全面提高教学质量。三、实施原则1.坚持以教师为本，统筹规划，突出重点和按需施训的原则。2.坚持全员培训、专项培训和骨干教师研修相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提升相结合的原则。3.坚持以

3、学校为主，强化校本研修，围绕“减负提质，高校课堂”提高校本研修和课堂质量的原则。四、培训对象培训对象为我校全体在职教师。五、主要任务及内容全员培训、专项培训、学历提升培训。（一）全员培训计划五年时间以“一德四新”为主要内容对我校教师进行全员培训。使每位教师五年参加各级培训累计课时不少于360学时，年均不少于72学时。其中师德教育不少于100学时，“四新”不少于260学时。在总学时中，县级以上集中培训不少于240学时。“一德四新”应予各学科培训有机结合展开全员培训。具体要求如下：1师德培训l内容：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需----------

4、---文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方加强教师职业道德理想、职业道德和法制教育，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过培训学习，使教师爱岗敬业，以人为本，关爱学生，平等公正的对待学生，关心学生的全面发展和健康成长，为人师表，做学生的指导者和引路人。l方法：采取集中培训、自主学习、专题讨论、师德论坛、撰写心得、师德演讲等形式开展教育。l目标：通过培训使教师具备良好的思想政治素质和业务素养，热爱教育事业。l要求：五年间全体教师参加各级培训累计不少于100学时并认真做好

5、学习笔记，每人撰写师德学习论文或学习心得一篇(累计不少于4篇)。2新理念l内容：培训以教材为主线，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，积极探索教育教学新路子。l方法：集合基础教育课程改革实施过程中的问题进行创新性研究，结合自身教育教学进行对比分析，并进行总结与反思。l目标：通过培训提高对基础教育课程改革的认识，增强对实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立新的教育观、学生观和质量观。实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。l要求：五年参加各级培训累计不少于60学时，并认真做好学习笔记，每年度撰写一则案例分析（五年不少于4则）。学校每年度对新理念培训工作进行总

6、结。3新课程l内容：树立终身学习的理念。认真学习，借鉴外来教育教学经验教训，拓展知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训使教师知识素养、学科知识水平、教育教学综合能力得到提高。l方法：采取灵活多样的集中培训、小组培训，或利用政治学习、业务学习实施培训。以“公开课、示范课“等活动培训教材，确定研究课题，以开展优秀课件、优秀案例、优秀教案等评比，切实提高教师实施新课程的能力和水平。l目标：以提高课堂教育教学质量为重点，开展“决战课堂，新教材大练兵”。切实提高教师实施新课程的能力和水平。l要求：五年中各位教师参加各级培训累计不少于80学时；听课评课不少于50节次

7、；上公开课、示范课、说课和评课不少于10次；撰写教学案例分析每年度不少于2则；制作多媒体课件或教具不少于10件；每份课件要附有学校的考核评价表，并在电脑中备份；上公开课、示范课要有教案备查；听课、评课和说课要有记录。4新方法l内容：在新的教育教学理念指导下，努力探索，创新课堂教育教学模式和方法。l目标和方法：通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方-----