调查研究是做好工作的最根本的方法,没有调查就没有发言权

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立调查研究是做好工作的最根本的方法,没有调查就没有发言权  篇一:调查研究能力课程的考试  调查研究能力课程的考试  各题型提交答案说明:  1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。  2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。  3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。  4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。  5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮

2、,确认无未答题后再提交答案。  6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。  一、单选(共10小题,总分:40分)  1.做调查研究要牢固树立()第一的观点。  A.方法  B.实践  C.科学随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  D.态度  2.不唯上,不唯书,只唯实的原则调查研究原则是()提出的。  A.陈云  B.周恩来  C.毛泽东  D.邓小平  3

3、.()是对材料进行加工,获得对事物本质的认识。  A.实践  B.调查  C.研究  D.分析  4.()指按照事物的实际情况办事。  A.一切从实际出发  B.实事求是  C.坚持群众路线  D.理论联系实践  5.公务员的调研活动,最根本的就是从()的利益出发。  A.最广大人民群众  B.政府  C.中国共产党随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  D.国家  6.

4、()是指从调查总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本结果来推断总体的一种方法。  A.典型调查  B.个案调查  C.重点调查  D.抽样调查  7.实践是()的最终目的。  A.检验真理  B.研究  C.认识  D.调查  8.()是制定正确决策的前提和基础。  A.调查工作  B.研究工作  C.调查研究工作  D.预测工作  9.()是调查报告的精华。  A.主体  B.新意  C.科学  D.真实随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动

5、的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  10.《论十大关系》石毛泽东于()年写的。  二、多选(共5小题,总分:20分)  1.调查研究需要注意的是()。  A.要有吃苦精神和坚强的毅力  B.在调查研究过程中力戒形式主义,兴师动众,只听汇报只看材料  C.在调研的过程中不能傲慢无礼,脱离群众  D.谨防“画师陷阱”。  2.主观主义的表现有()。  A.唯上、唯书  B.为众、为己  C.为洋  D.走马观花  3.江泽民同志说过,没有调查就没有决策权,没有领导权。  A.发言权  B.决策权  C.领导权  D.执政权  4.普遍调查法的缺

6、点()。  A.差错多  B.花费大随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  C.周期长  D.范围小  5.调查研究()。  A.要有正确的目的  B.要有切合实际的计划  C.要讲真话  D.要采取科学的态度、方法  三、判断(共10小题,总分:40分)  1.不唯洋是主观主义的表现。  正确  错误  2.个案调查在调查时间安排上比较有弹性。  正确  错误  3.典

7、型调查属于非全面的调查。  正确  错误  4.调查研究是制定正确决策的前提和基础。  正确  错误  5.调查研究要坚持观察的客观性。  正确随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  错误  6.调查工

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