浅谈行动导向教学思想在推进职业物流教育发展中的价值

《浅谈行动导向教学思想在推进职业物流教育发展中的价值》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈行动导向教学思想在推进职业物流教育发展中的价值行动导向教学思想在推进职业物流教育发展中的价值论文导读：本论文是一篇关于行动导向教学思想在推进职业物流教育发展中的价值的优秀论文范文,对正在写有关于导向论文的写有一定的参考和指导作用,在物流职业教育中的实践　　打破学科体系，建立基于工作体系的课程体系，是当前职业教育课程改革的基本取向，这是由职业教育的性质所决定的。把行动导向教学融入教学过程，势必引起教学模式整体构架的革新，而这种模式的产生，带动的不仅仅是学校各部门工作的变化，更多的是教育工思想上、教学过程上、教

2、学效果上等等各方面的变摘要：近年来，行动导向教学思想越来越深入职业教学理念中来。文章通过分析行动导向教学应用在职业教育中的重要作用，阐述了中职物流专业是如何把行动导向教学思想引入物流教学中，并深入实践，从而更有力的推进职业物流教育的发展。　　Abstract：Inrecentyears，theactionguideteachingthoughtperatesvocationaleducation.Throughanalyzingthesignificanceofapplicationofaction-orien

3、tedteachinginvocationaleducation，thispaperexpoundshoakethethoroughpractice，thusmorepootethedevelopmentofvocationallogisticseducation.　　关键词：行动导向教学思想；物流专业；中职教育；教学改革　　Key　　1006-4311（2012）31-0256-03　　1行动导向教学思想概述　　1.1行动导向教学的认识论基础行动导向教学又称行为导向教学，译自德语Handlungsorient

4、ierung，是根据完成某一职业工作活动所需的行动以及该行动产生和维持所需要的环境条件，从业者的内在调节机制等来设计、实施和评价职业教育的教学活动[1]。行动导向教学的目的在于推动学习者职业能力的发展，其核心在于把行动过程与学习过程相统一。它倡导通过行动来学习和为了行动而学习，强调学生是学习过程的中心和主体，教师是学习过程的组织者、管理者、协调者和监督者，教师采取“咨询、计划、决策、实施、检查、评估”的整体行动，在教学中与学生互动，让学生通过独立地获取信息、制定计划、实施计划、评估计划使自己在“动手”的实践中掌

5、握职业技能，获得专业知识，从而构建属于自己的经验、知识和能力体系。　　1.2行动导向教学的策略论价值行动导向教学法有很多种，应用也比较灵活，比如谈话教学法、四段教学法（准备、教师示范、学生模仿和练习）、角色扮演法、模拟教学法、项目教学法、头脑风暴法等。　　具体应用在教学活动中，用行为来引导学生，启发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，学科知识的系统性和完整性已经不再是判断职业教育教学是否有效、是否适当的标准。教师可针对不同的教学内容、不同的目标对象，在教学实践中创新并灵活使用具体的教学策略。这样，不但可以加

6、强学生对知识的理解和技能的掌握，达到做中学、学中做，还能够提高学生的职业素养以及锻炼学生适应社会的能力。　　2行动导向教学是中职物流教学改革的客观要求　　中国的职业教育要真正能为中国的现代化服务，就必须为社会提供合格的职业者。可见，中职院校必须做好自己的定位，在物流专业领域的中职的目标就是培养具备职业操作能力的基层物流人才，培养成行动导向教学思想在推进职业物流教育发展中的价值由专注毕业论文与职称论文的.提供,.长型的物流操和管理者。　　08年教育部职业教育与教育司副司长王继平在人民X做客时指出，我们要明确发展中

7、国特色的职业教育，要以服务为宗旨，以就业为导向，积极推进工学结合、校企合作，加强学生的职业道德教育和职业技能训练的培养[2]。职教专家马庆发先生指出，职业教育的内涵在于“使无业者有业，使有业者乐业，使有志者创业”，这是一种就业准备教育和升学准备教育，不仅应对一次性就业需要，还要面对多次就业需要和可选择的可能性，提升学生的持续发展能力。　　中职的学生普遍对学习没有兴趣，没有求知，只希望能够获得文凭或者直接学到将来就业的职业技能。这种现象，使得中职院校必须面对的理由是，一方面要提高学生学习知识的兴趣，另一方面，要让

8、学生感受到所学知识对他们未来发展的重要性。要解决这样的理由，传统填鸭式的教学是无法达到预期目标的，学生被动学，老师被动教，没有互动，也没有结合企业实际，根本无法调动师生的参与积极性。德国先进的职业教育理念和策略，给了中国物流教育工启迪。物流教育者感受到行动导向教学法的现实作用，它可以把实践教学、理论教学、多媒体授课、课堂模式等等进行有效的资源整合，形成一套完善的物流教学模式。这种教学法