语文下册课堂作业习题集

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1、鄂教版四年级语文下册课堂作业习题集（语文）第一单元第1课 少年一、语段阅读少年——像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山冈。1．“六七点钟的太阳”给你什么样的印象？把你知道的写下来。 2．作者把“少年”比做                 ，突出了少年　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的特点。3．文中还把“少年”比做　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。4．我觉得“少年”还像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　。                 第2课 小松树一、选择关联词语填空。       如果……就……       虽然……但是……       只有……才能……     不但……而且……(1)(      )长得更高，（       ）望得更远。（2）小松树看到了这些，（      ）很高兴，（       ）并不满足。（3）（       ）小松树不想看更远的地方，它（       ）不会长得那么快。（4）小松树（       ）看到了四周的树，（       ）看到了更远的森林。 二、拓展运用小松树明白了“只有长得更高，才能望得更远”，

3、你明白吗？联系生活实际，谈谈你的理解。第３课　小溪流的歌一、按要求改写句子。1.溪流就这样不知疲倦地奔流。缩句：                                                              　　2.小溪流不分早晚地向前奔流。改成反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.小溪流向前流去。改成拟人句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  古诗诵读　　游园不值基础巩固１．根据内容填空。　　　　《游园不值》作者是　　　　　　　的　　　　　　　　　。“应

4、怜屐齿印苍苔”表达了作者　　　　　　　　　　的心情，“小扣柴扉久不开”表达了作者　　　　　　　的心情，“春色满园关不住”表达了作者　　　　　　　　　　的心情，“一枝红杏出墙来”表达了作者　　　　　　　　　　的心情。 ２．写出下列各句中带点词的意思。（１）应怜屐齿印苍苔。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　　　）　　　这个小女孩真可怜。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　　　）（２）小扣柴扉久不开。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　　　）　　　起风了，你把衣服扣上就会暖和些。　　　　　　　　（　　　　　　　　　

5、） 拓展运用一、古诗中有不少名句都包含着哲理。读读下面的诗句，看看从中你能读出什么道理。１．不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４．问渠哪得清如许，为有源头活水来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　二、请课外搜集有关描写“杏花”的诗句读一读。                                                                 语文乐园（一）1.    成语接龙有趣味，想想说说你也会。兴致勃勃→（         ）→（         ）→（         ）鹏程万里→（         ）→（         ）→（         ） 2.    修改病句。（1）《游园不值》的作者是叶绍翁写的。 （2）小松树明白了“只有长得高，才能望得远”的做法。 3.    仔细观察下面句

7、子的特点，并仿写句子。（1）      太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。 （2）      小溪流一边奔流，一边玩耍。 第二单元第4课 给家乡孩子的信一、将下面的句子换一种说法，使意思不变。1.    我不能辜负你们的好意。（改成反问句） 2.    我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。（颠倒词序） 二、语段阅读有人问我生命开花是什么意思。我说：“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为

8、别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。“1.    怎样才能让生命开花？这段话中是怎样回答的？用“    ”画出