关于如何开展小学班主任工作的几点思考

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1、关于如何开展小学班主任工作的几点思考导读：如何写好一篇学生和班主任方面的论文。希望本篇如何开展小学班主任工作的几点思考的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。（内蒙古鄂多斯市鄂托克前旗蒙古希望实验学016200）中图分类号：G62文献标识码:A：10070745（2014）04017201摘要：素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式.关键词：何开展学班任

2、工作几点思考作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自承担的历史重任.学班主任面对6、7岁11、12岁的儿童，工作更加繁重.我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作把自从繁重中量解脱出来，那，何开展学班主任工作至关重要.下面我谈谈自的体会.一、亲近学生，研究学生展现自我，树立威望.谁爱孩子，孩子会爱他，只有用爱能教育孩子.班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱.这是班主任顺利开展一切工作的基础.研究学生是教育取得成功的必要条件，最的途径是通过活动观察.了解班风、学风，了解全班主要的优缺点分析其原，了解家长

3、普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等.亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作朋友，树立起班主任崇高的威望.那，你的教育能取得事半功倍的效果.二、干部队伍的组建和培养.一个班的集体面貌何，很大程度上是由干部决定的.干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手.以慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作能逐渐从繁重走向简单与轻松.当选的

4、干部应具有较强的号召力和自我管理能力.干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助干部树立威信其二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的时，要更严格要求干部个人知识、能力上取得更大进步，纪律上以身作则，力求从方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面.三、以强化常规训练带动教育教学工作.良的常规是进行正本篇文章原创出处：shuoshilunargi

5、n-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloba论文预览次数：2489评说人数：2642化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良班风班貌.四、拟定集体与个人的远、近期目标.有目标有动力.班主任要根据学

6、校工作安排和本班实际情况，拟定全班与组知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和组正努力奋斗的目标是什，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力.然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都明显而又易于承受的压力下自觉要求自.目标的制定不是目的，何通过努力去实现目标，提高学生的素质是目的.此，鉴于学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较远期目标更有激励作用二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能高骛远，以免丧失孩子信心.五、重视主

7、题班会与主题队会的开展.要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象指导自以后的言行.其主题以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定.比激励学生学习的班会《我和萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什学生和班主任论文开题报告怎么写》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都非常优秀.六、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息X络.班主任只凭自的威信和力量是不能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，时常他们交换意见.家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保

8、会议质量，量与家长取得共识.会上以请个