韦达定理练习题

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1、文德厚生文臻教育臻于至善解题方法及提分突破训练：韦达定理及应用专题韦达，1540年出生于法国的波亚图，早年学习法律，但他对数学有浓厚的兴趣，常利用业余时间钻研数学。韦达是第一个有意识地、系统地使用字母的人，他把符号系统引入代数学对数学的发展发挥了巨大的作用，使人类的认识产生了飞跃。人们为了纪念他在代数学上的功绩，称他为“代数学之父”。一真题链接1.（2010•娄底）阅读材料：若一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根为x1，x2，则两根与方程系数之间有如下关系：根据上述材料填空：已知x1，x2是方程x2+4x+2=0的两个实数根，则___________2.已知关于x的方程x2+2（a-

2、1）x+a2-7a-b+12=0有两个相等的实数根，且满足2a-b=0．利用根与系数的关系判断这两根的正负情况．3.设一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1，x2，则两根与方程系数之间有如下关系：根据该材料填空：若关于x的一元二次方程x2+kx+4k2-3=0的两个实数根分别是x1，x2，且满足x1+x2=x1•x2．则k的值为二名词释义一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c属于R，a≠0）根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。求代数式的值求待定系数一元二次韦达

3、定理应用构造方程方程的求解特殊的二元二次方程组根公式二次三项式的因式分解根系关系的三大用处（1）计算对称式的值文德厚生文臻教育臻于至善例若是方程的两个根，试求下列各式的值：(1)；(2)；(3)；(4)．说明：利用根与系数的关系求值，要熟练掌握以下等式变形：，，，，，等等．韦达定理体现了整体思想．（2）构造新方程理论：以两个数为根的一元二次方程是。例解方程组x+y=5Xy=6           （3）定性判断字母系数的取值范围例一个三角形的两边长是方程的两根，第三边长为2，求k的取值范围。文德厚生文臻教育臻于至善三典题示例例1已知关于的方程，根据下列条件，分别求出的值．(1)方程两实根的积

4、为5；(2)方程的两实根满足．说明：根据一元二次方程两实根满足的条件，求待定字母的值，务必要注意方程有两实根的条件，即所求的字母应满足．例2已知是一元二次方程的两个实数根．(1)是否存在实数，使成立？若存在，求出的值；若不存在，请您说明理由．(2)求使的值为整数的实数的整数值．说明：(1)存在性问题的题型，通常是先假设存在，然后推导其值，若能求出，则说明存在，否则即不存在．(2)本题综合性较强，要学会对为整数的分析方法．文德厚生文臻教育臻于至善四巩固强化1.巳知a、b是一元二次方程x2－2x－1=0的两个实数根，则代数式（a－b）（a+b－2）+ab的值等于____．2.已知关于x的方程x2

5、+mx﹣6=0的一个根为2，则m=　　，另一个根是　　．3.若x1，x2是方程x2+x﹣1=0的两个根，则x12+x22=．4.已知一元二次方程y2﹣3y+1=0的两个实数根分别为y1、y2，则（y1﹣1）（y2﹣1）的值为　．5.已知关于x的方程x2+（2k+1）x+k2－2=0的两实根的平方和等于11，则k的值为．6.若x1、x2是方程x2﹣2x﹣5=0的两根，则x12+x1x2+x22=　　．7.若关于x的一元二次方程x2—4x＋k—3＝0的两个实数根为x1、x2，且满足x1＝3x2，试求出方程的两个实数根及k的值．8.关于的一元二次方程x2+2x+k+1=0的实数解是x1和x2．（1

6、）求k的取值范围；（2）如果x1+x2﹣x1x2＜﹣1且k为整数，求k的值．9.阅读材料：如果x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根，那么，，．这就是著名的韦达定理．现在我们利用韦达定理解决问题：已知m与n是方程2x2﹣6x+3=0的两根（1）填空：m+n=　　，m•n=　　；（2）计算的值．文德厚生文臻教育臻于至善10.已知关于x的方程x2﹣2（k﹣1）x+k2=0有两个实数根x1，x2．（1）求k的取值范围；（2）若

7、x1+x2

8、=x1x2﹣1，求k的值．11.已知：x1、x2是一元二次方程x2﹣4x+1的两个实数根．求：（x1+x2）2÷（）的值．