抓住细节刻画 抒发真情实感

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1、抓住细节刻画抒发真情实感　　真题回放　　在我们的成长中，处处都有爱的痕迹，但是爱的方式却是不同的。有时，一种默默的关注是一种爱；有时，一种严厉的训斥是一种爱；有时，甚至是一种粗糙的抚摸也是一种爱……只要你用心去体会，在你的成长过程中，你所感受到的都是爱，只是爱的方式有所不同。　　以“这，也是一种爱”为题写一篇作文。　　（黑龙江省牡丹江市第四中学九年级月考作文题）　　名师金手指　　这是一个命题作文题目，从题目的构成来看并无新颖之处，但是仔细审题，你会发现这个题目有独特之处，那就是题目中的一个“这”字已经为选材留了限制，而其中的“也”字也是需要考生仔细斟酌才能下笔的。从具体内容来看，此

2、文应该写成记叙文，而立意必须是突出某一种爱的。作者应该突破简单构思的限制，从独特的角度来考虑应该写的“爱”到底是哪一种，也许是一种无声默默的关爱，也许是一种粗糙抚摸的关爱，也许是一种承受痛苦折磨的另类的爱……总之，在选材的时候，要特别注意“这”一指示代词，且不可写成平平淡淡的关爱，以至于造成跑题或偏题的遗憾。7　　在写作的过程中，除了要运用好记叙和描写的表达方式以外，要特别注意抓住细节进行刻画，更要抒发真情实感，切不可编造种种令人难以置信的故事，使文章失去真实情感。　　这个作文在选材立意方面可以从以下几个方面考虑：　　立意一：选择学习生活中与老师相处的事情，体会老师对自己严厉的教育

3、来突出主题。　　立意二：选择家长对自己表面的冷淡，实际上是一种默默无闻的爱来突出文章主题。　　立意三：选择母亲对自己从不是温柔的帮助，而是重在引导的教育来凸显主题。　　佳作工坊　　这，也是一种爱　　黑龙江省牡丹江市第四中学九（10）班焦玺默　　乌云，阴风，剥落了天空湛蓝的色彩，也在心底涂抹怅然，黯然一片。　　依旧独自出行，可我多想在这骇人的天气有你陪我，我满含着期待的目光被你冷淡地驳回，如同每一次一样，推我一个人上路，推我向阴冷的风。　　你不爱我，我想，想得红了眼眶，飞身下楼，转身逆风，微昂起头，忍住欲落的泪。就在回身的那一刻，楼梯拐角，我愣在原地……　　透过栏杆的缝隙，那门口的身

4、影，是你，风舞起你的发丝衣襟，你微微张着嘴，半身探出门框，极目展望，方才冷淡的目光炽烈而温情，蜿蜒过拐角直视在我身上。　　凛冽的风卷起一地零落的忧伤，吹开心迹的角落，回忆纷飞，思绪绵长……7　　想起曾经，我一颗心被刺目的分数斩得自信全无，你不替我擦拭颊边的晶莹，却只坚定地告诉我心坚志不残；我蓬勃滋长的叛逆之心驱使着自己总是与你背道而驰，你不急不恼，待我碰得伤痕累累，你灵犀点拨，迷途知返；我深夜挑灯苦读，你没有温情软语，却伴随明灯，夜夜陪伴。　　“所谓父女母子一场，就是今生你的背影在她的目送中渐行渐远”这是你爱的宣言，亘古而绵长。　　原来，这也是一种爱，你参与了我成长的每一个瞬间，没

5、有用温暖裹住翅膀，没有用柔情让思想住进水晶宫殿，没有用甜蜜把希望守护在温室，而是放开手，让我退去习惯依靠，一步步坚定脚下的路途，拥有独立理性的思考，锤炼坚强的翅膀，让寻梦的羽翼扶摇直上。　　妈妈，谢谢你这样来爱我，我会在你的注视中带着你深沉的爱去长大，去拼搏，直至永远。　　风凛冽，撕开了乌云的一角，片片阳光照亮我的心，你的身影嵌入我心灵的镜框，永远，永远……　　名师点评　　本文作者特别擅长于渲染，开篇的情境渲染将读者带入阴冷之中，此时的作者欲哭无泪，那是因为对母亲的不解，然而作者的笔触透过栏杆的缝隙感受到母亲目光的炽热而温情，紧接着一连串的回忆片段把母爱描写得淋漓尽致，原来那是一种

6、爱的宣言，是让自己学会独立于理性的思考，这种爱的内涵远比那种保姆式的爱要深沉得多。作者在文章结尾部分以议论抒情的笔法诠释了对爱的理解，使文章主题自然深刻，令读者深思。　　佳作工坊7　　这，也是一种爱　　黑龙江省牡丹江市第四中学九（2）班扈瑞晗　　谁说爱一定是深夜苦读时那杯牛奶？谁说爱一定是临行前的仔细叮咛？谁说爱一定是受挫时拨开云雾那双手？　　从小就没有感受过那细腻的爱，小小的我与他们的工作相比总是差一些。从不能像同学撒娇般冲进父母的怀抱，只能用冰冷的钥匙打开铁门，黑漆漆的，没有温暖的光。幼时的我又怎能忍受只有蹲在墙角，任泪水肆流，为什么我就不能有舐犊情深的父母呢？　　初三的我，早

7、已习惯了他们的冷漠，习惯了一个人在黑漆漆的房间，熬到天明。习惯了只有一个人的生活……　　夜，依然那么寂寞，指针在滴答中滑到11点。早就习惯休息时，自己削水果，因为我那对冷漠的父母，他们有头等事的工作，又哪有时间顾我？收住心头的埋怨，悲哀地叹口气，路过爸妈的房门，竟然有些意外地听到我的名字，“楠楠上初三了，熬夜多辛苦，你明天抽空给她买点补品。”这是妈妈略显疲惫的声音，言语中透着一丝我不熟悉的关怀。我怔住了，他们也会关心我么？他们也会关注我的生活么？他们也会分时间给我么？