职业高级中学高效课堂建设交流材料

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1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求,坚持党要管党、全面从严治党,从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手,采取切实有效的措施,积极构筑反腐倡廉防

2、范体系,狠抓工作落实,切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富职业高级中学高效课堂建设交流材料  ----xx县夯实基础,打好高效课堂底蕴  抓出特色,走好我校课改之路  尊敬的各位领导、与会的全体同仁:  大家,上午好!  今天非常高兴的参加了我局“高效课堂建设”11月份的例会,在此和大家一起交流和分享我县“高效课堂建设”的经验和成果,并且有机会向大家汇报我校的“高效课堂建设”

3、情况,接受各位同仁和教改前沿专家的检验,深感荣幸!我交流材料的题目是:“夯实基础,打好高效课堂底蕴;抓出特色走好我校课改之路”。汇报共有三个部分:  一、是我校基本情况介绍  二、是我任职业中学校长三个月来的工作情况汇报  三、是我校“高效课堂”建设情况汇报  一、我校基本情况介绍:经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养

4、苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径明确年度工作任务,层层压实责任,切实担负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责。一是发挥党组书记“第一责任人”作用。年初召开党组会,专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作,上半年共听取2次党风廉政建设工作汇报,切实推动党风廉政建设工作落到实处。二是强化班子成员“一岗双责”。党组班子成员在抓好业务工作的同时,定期与科室长进行谈心谈

5、话,排查业务领域的廉政风险点,发现问题及时整改,抓好分管领域党风廉政建设工作。三是层层签订责任书。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要

6、求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求,坚持党要管党、全面从严治党,从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手,采取切实有效的措施,积极构筑反腐倡廉防范体系,狠抓工作落实,切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富职业高级中学高效课堂建设交流材料  ----xx县夯实基础,打好高效课堂底蕴  抓出特色,走好我校课改之路

7、  尊敬的各位领导、与会的全体同仁:  大家,上午好!  今天非常高兴的参加了我局“高效课堂建设”11月份的例会,在此和大家一起交流和分享我县“高效课堂建设”的经验和成果,并且有机会向大家汇报我校的“高效课堂建设”情况,接受各位同仁和教改前沿专家的检验,深感荣幸!我交流材料的题目是:“夯实基础,打好高效课堂底蕴;抓出特色走好我校课改之路”。汇报共有三个部分:  一、是我校基本情况介绍  二、是我任职业中学校长三个月来的工作情况汇报  三、是我校“高效课堂”建设情况汇报  一、我校基本情况介绍:经过专家组及

8、技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径明确年度工作任务,层层压实责任,切实担负起组织领导之

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