教育女儿两三事

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1、教育女儿两三事　　摘要：在独生子女的教育中，把发现问题、解决问题的权力留给孩子；在孩子与同伴之间出现争执甚至攻击行为时，家长该不该动手打孩子；怎样提高孩子的安全意识。　　关键词：放手；争执；安全　　【中图分类号]G610　　女儿今年五周岁了，是个活泼可爱的小家伙，因为是独生女，家里没有兄弟姐妹，一个人在家里除了和爸爸妈妈玩，就是和各种各样的布娃娃玩，这些布娃娃总是不如同龄的小伙伴那么贴心，那么有共同语言，所以，她寂寞的时候，总是问我：“妈妈，你怎么不给我生个小妹妹，好陪我一起玩啊，哎呀，要是能生个小姐姐

2、就更好了。”每当这时，除了感觉小孩子童言无忌让大人有点哭笑不得之外，我也感到深深的遗憾，独生子女的童年是多么孤单，没有一个兄弟姐妹的陪伴，童年要少多少乐趣啊。所以每当上街玩的时候，看到与女儿同龄的小伙伴，我总是鼓励她大胆地邀请小伙伴和自己一起玩，有好玩的玩具要学会和同伴一起分享。女儿很高兴有个同龄人一起玩，每次都很兴奋，但是有时候也能发现不少问题，下面就几件小事谈一谈我的育儿心得。　　一、把发现问题、解决问题的权力留给孩子9　　一个周五的晚上，吃过饭，我和女儿去楼下的公园散步，遇到了邻居李阿姨和她的女儿

3、一帆也准备下来散步，两个小孩原本就认识，一见面分外热情，先来了一个老友相见时的那种紧紧的拥抱，显示两人的不凡友情，然后不约而同地商量各自的妈妈：“妈妈，我们一起去公园吧？”作为母亲的我们，看到孩子们有了伙伴的那种开心笑容，当然一口应允，没有什么比和朋友携手出游更快乐的事情了，于是两个大人，两个孩子一起结伴同行，向公园出发。一路上，我们两个妈妈在后面慢慢地踱着步，说一说“孩子吃的晚餐怎么样啊”之类的家长里短；而两个孩子欢快地走在前面，一会儿说一说幼儿园学习的新歌曲，一会儿说一说电视里播放的有趣的动画片，宛

4、如亲生姐妹一般，有无数说不完的共同话题，两个人好得不得了。不知不觉就走到了公园里，绿绿的草坪好像一块块柔软的地毯，美丽的花儿竞相开放，非常漂亮。一帆一看到花儿就想伸手去摘一朵，女儿很懂事的马上制止了她，还搬出了老师的教导：“一帆，花儿好看不能摘，这是我们班老师说的。”一帆一看小伙伴亮出了自己的老师，马上缩回了自己想要摘花朵的小手，赶紧也很懂事地附和道：“对，我班老师也说了，她还说不能踩疼小草，我刚才是假装摘花，不是真的摘。”小家伙很有“心计”哦，不仅也搬出了自己老师的教导，显示了自己是个爱护花草的孩子，

5、还秋水无痕般地给自己找回了面子。我们两个大人没有惊动孩子，只是相视一笑，心里默默地想：老师的教育很重要，而大人不参与，让孩子自己发现问题，自己解决问题同样很重要。很多家长一发现孩子有做的不好的事情时，总是会说“你不准这样”，“你不准那样”，命令式的口吻，强制性的作法，往往会让孩子产生逆反的心理，而缓一缓把这些命令说出口，给孩子自己思考、自己反思、自己解决问题的机会，这不失为一种可行的教育孩子的办法。9　　二、挨打风波　　一段小插曲过后，我们接着往前走，忽然，女儿发现石子铺成的小路上有个“宝贝”，一个小松

6、果，女儿一把捡起来，像炫耀战利品一样高高举起：“我捡到一个宝贝------小松果，是小松鼠爱吃的小松果哦。”在孩子的世界里，极其不值钱的东西经过炫耀也变成了超级有魅力的“宝贝”，这个早已没有松子的空空的松果壳经过了炫耀之后顿时身价倍增，所以一帆赶紧凑到跟前，露出又惊喜又羡慕的表情：“真的是小松鼠爱吃的小松果啊。”这个眼馋的表情刺激了女儿的独占欲，她把握紧松果的手往后一缩：“这是我拣的，不是你的。”有句名言在此时得到了很好的体现，那就是“得不到的就是最好的”。女儿越是不舍得展示自己的松果壳，一帆就越是眼馋

7、，她可怜巴巴地讨好女儿说：“芊芊姐姐，你最好了，给我玩一会儿吧，就一小会儿好不好？”女儿还是不同意，把头摇地像拨浪鼓一样，并紧紧地把松果壳攥在手心里，生怕它会从指缝里飞走了。一帆看到讨好也不起作用，把嘴巴一噘,不高兴地说：“我是妹妹，你是姐姐，姐姐不会让着妹妹，太丢丢了！”此时，看到女儿表现出来的自私、独占、总以自我为中心的不良的一面，这是我最不喜欢的，我知道这是很多独生子女共同的坏毛病，也是我最想给她改掉的。所有，当看到小小的一帆小妹妹使出了浑身解数也没有得到这个姐姐给她看一眼松果的机会，我想应该是大

8、人出面帮着解决问题的时候了。一开始，我并没有粗暴地进行干涉，只是提醒女儿：“在幼儿园里，大家有了好玩的玩具，老师教育你们是自己一个人玩呢，还是大家一起分享呢？”女儿歪着头，眨眨眼睛，一副思考的样子，没有回答。可以看出，她此时的内心正在煎熬，“给”与“不给”9正在激烈地争斗着：给吧，自己的内心是真不情愿；不给吧，妈妈搬出了老师在幼儿园教育小朋友的真理，而且自己的妈妈本身就是老师，要是妈妈把自己不愿意和同伴分享的糗事透漏给自己班级的老师，那就糟