小儿急腹症的观察及护理

《小儿急腹症的观察及护理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小儿急腹症的观察及护理盐城市第三人民医院224001【摘要】目的：对小儿急腹症进行临床观察，并且探讨对其进行临床护理所取得的效果。方法：选择2011年10月一2015年10月间曾在我院接受治疗的急腹症患儿60例，分别以观察组与对照组表示这些患儿，所有患儿均对其进行临床观察，并行护理干预，观察组中护理方法为人性化护理，对照组中护理方法为常规护理，观察其临床效果。结果：通过对两组患儿进行观察及护理，观察组中患儿临床有效率为90.0%,对照组中患儿有效率为70.0%;观察两组患儿家K:护理满意率，观察组中满意率可达到93.3%，对照组中满意率为76.7%,两组之间差异显著。结论：在临床上应当

2、对小儿急腹症实施积极观察以及有效护理干预，通过实施人性化护理干预，可达到较高护理有效率，并且可取得较高护理满意率，应当加强重视。【关键词】小儿急腹症；临床观察；临床护理【中图分类号】R473.72【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-05-185-02小儿急腹症是现代临床上常见的一类疾病，该疾病发病比较急，并且病情比较严重，疾病发展比较快，临床变化比较多，也比较复杂，对患儿身体健康有着严重影响。由于患儿年龄及智力特点，患儿无法对自身情况进行全面描述，同时由于该疾病无明显特征，因此对该疾病进行严密观察，同时对实施有效护理干预有着十分重要的作用。木文选择2011年10

3、月一2015年10月间曾在我院接受治疗的急腹症患儿60例，在严密观察疾病基础上分别行常规护理与人性化护理，现报告如下。1资料与方法1.1资料来源木研究以2011年10月一2015年10月间曾在我院接受治疗的急腹症患儿60例，分别以观察组与对照组表示。对照组中患儿人数共有30例，在该组中共包括男性患儿与女性患儿分别16例与14例，其年龄均分布在1一10岁，平均年龄大小为5.8±1.6岁；在观察组中患儿总数量为30例，本组患儿中共有15例男性与15例女性，这些患儿年龄分布区间为1一11岁，其年龄平均数为5.6&plUSmn;1.8岁。两组患者在年龄及性别方面差异比较无统计学意

4、义，故而两组之间存在可比性。1.2方法所有患者均对其进行严密观察，并且对严密观察基础上实施奋效护理干预。对照组中患儿行常规护理干，即遵医嘱对患儿行简单护理。观察组中患儿在对照组基础上实施人性化护理，其具体包括以下内容。首先，在专科知识方面对护理人员加强培训，在护士长带领下科室所有护理人员对儿科疾病知识以紧急处理并发症相关措施进行学习，在培训过程中将护理操作中疑难点作为重点内容，积极进行讨论，护理人员应当将护理作风转变，在护理过程中间人性化护理观念树立起来，可通过定期考核方式使护理人员增强掌握基础知识水平。其次，树立管理服务观念。在临床护理过程中，护士长应当以不冋护理人员工作能力及业务水

5、平为依据，对护理人员合理分配共组，使护理人员工作能够与自身特点相符合，对护理人员进行指导，使其实施人性化护理及情感化护理，使护理人员在护理管理中能够积极参与，使苏自身能动性及工作积极性均得到提高。第三，人性化护理的实施。在临床护理过程中，护理人员应当积极营造人文关怀氛围，对患儿以及其家属知情权及隐私权应当尊重，在护理操作方面应当尽量选择患儿能够接受方式，在对临床治疗效果不产生影响的前提下，对于患儿及其家属提出相关要求，应当尽可能满足，通过影像、肢体以及动画等方式积极营造患儿依从氛围，护理人员可通过按摩及拥抱等方式与患儿之间拉近心理距离，使患儿能够逐渐信任护理人员，并且逐渐与其亲近，从而

6、使患儿治疗依从性得到有效提高。另外，护理人员与患儿家属之前也应当进行及吋冇效沟通，对患儿家属进行指导，使其在护理工作中积极参与，使患儿家属能够感受到在精神上护理人员支持，以及在行动上关怀，从而与治疗方案实施积极配合［1-2］。1.3疗效判定标准在经过治疗及护理之后，患儿腹痛、腹泻等临床症状及体征均消失，则表示为显效；在治疗及护理结束之后，患儿腹痛、腹泻等临床症状及体征均得到改善，则表示冇效；在经过治疗及护理之后患儿腹痛、腹泻等临床症状及体征相比于治疗前未发生明显变化，则表示为无效。1.4统计学分析选择统计学软件SPSS13.0对两组患儿临床冇效率及其家长护理满意率进行统计分析，以均数&

7、plusmn;标准差对相关计量数据进行表示，对相关计数资料以％进行表示，并且分别行t检验及χ2检验，在本次研究中选择P<0.05表示两组患者差异比较显著，具有统计学意义。2结果2.1观察两组患儿临床护理奋效率在经过护理之后，观察组中患儿临床冇效率为90.0%，对照组中患儿冇效率为70.0%,两组患儿之间差异显著，其比较具体情况通过下表表示：3讨论3.1观察患儿腹部特征在患儿入院之后，对患儿腹痛部位、性质以及程度进行了解，对其腹痛发生特点