高分子材料与工程专业应用型人才培养模式探索

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1、高分子材料与工程专业应用型人才培养模式探索苏高申曲宝龙长江大学化学与环境工程学院摘要：随着科学技术的不断发展和进步，材料学已经逐渐成为科技进步的三大支柱之一，高分子材料与工程专业作为材料学的一个重要分支，近些年来也有了跨越式的进步。为了满足社会的发展需求和国家教育事业的要求，高分子材料与工程专业的学生专业知识必须过硬，才能满足应用型人才的要求。因此，为了能够培养出应用型人才，教学单位在培养吋就要注重理论知识与实践的结合，不断创关键词：高分子材料与工程;发展前景;专业人才培养;作者简介：苏高中（1978-）,男，河南镇平人，傅士研究生，讲师，主要从事高分

2、子材料的教学、功能高分子的制备及性能研究工作。收稿曰期:2017-08-09ExploringtheCultivationModeofAppliedTalentsinPolymerMaterialsandEngineeringSpecialtySuGaoshenMiYuanzhuQuBaolongCollegeofChemistryandEnvironmentalEngineering，YangtzeUniversity;Abstract：Withthecontinuousdevelopmentandprogressofscienceandtechno

3、logy,materialsciencehasgraduallybecomeoneofthethreepillarsofscientificandtechnologicalprogress.Asanimportantbranchofmaterialsscience,polymermaterialsandengineeringhasalsobeenleapfroggedinrecentyears.Inordertomeetthedevelopmentneedsofsocietyandtherequirementsofnationaleducation,t

4、heprofessionalknowledgeofpolymermaterialsandengineeringstudentsmustbeperfectinordertomeettherequirementsofappliedtalents.Therefore,inordertobeabletocultivateappliedtalents,Shouldpayattentiontothecombinationoftheoreticalknowledgeandpractice,continuousinnovation.Specificpolymermat

5、erialsandengineeringapplicationstrainingmethodsareasfollows.Keyword：polymermaterialsandengineering;developmentprospect;professionalpersonneltraining;Received：2017-08-09高分子材料与工程专业作为材料学的重要分支学科，对人冰的需要有着更高的要求，培养应用型人才刻不容缓。但是，应用型人才培养模式并不是想象的那么简单，它是各个方面、各个领域的综合，既需要确定人才培养的0标、方法，又需要对人才培养

6、的过程、培养模式进行详细的描述，可以说，一套具体且科学的应用型人才培养模式的建立是非常困难的，但是这个模式一旦投入使用后所取得的效果确是十分显著的。1经济和社会的转型对国际化应用型人才有迫切需求人才培养模式屮最重要的一点就是人才培养的目的，即为什么要培养人才，培养何种性质的人冰。近些年来，中国的与高分子相关的行业发展速度是极快的，但是人才的培养速度，特别是专业型人才的培养速度远远落后于行业发展速度。因此，在应用型人才非常稀少的社会现状下，培养应用型人才是势在必行的一件事。2应用型高分子材料与工程专业人才培养的基本原则2.1更新教学理念，明确培养目标传统

7、的教学和教育方法已经不再适用于目前的社会现状，传统的教学方法在使用时暴露了许多问题。更新教学理念，明确培养0标是教育改革的基础，更是培养应用型人才的重屮之重。教学理念的更新不仅仅是在教学方法屮融入现代化思想，更耍坚持以人为本的思想，从传统教学方法的知识优先转变为能力优先。高分子材料与工程专业的应用型人才培养目标必须明确，即以能力培养为核心，与社会的行业要求为引导，又要重视理论知识与实践的结合，是培养出来的人才既可以进行科技的研发与创新，又可以从事基础性的经营管理。在各个领域都能发光发热。2.2重视能力培养，实施素质教育素质教育是对学生的做人做事和学习等

8、各方面都进行教育、培养，例如学生的思想道德素质和文化素质等，要想完成对学生的素质教育，有多种形