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时间:2018-11-09
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学上期教学教研工作总结 篇一:XX-XX学年度上学期教学教研工作总结 教学教研工作总结 XX—XX学年度上学期 新郑市梨河镇绰刘完全小学 XX年1月 XX—XX学年度上学期教学教研工作总结 一学期来,我校认真贯彻落实上级教育工作会议和校本教研工作推进会精神,以新教体明电【XX】139号文件精神为指导,以办?均衡普惠、优质特色、人民满意?的学校和道德课堂构建为目
2、标,以?基于标准的教学与评价?的研究、实践为主线,以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手,按照?抓两课、育特色、促均衡?的具体工作思路,突出基础教育课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新,进一步提高了研究水平和课程领导力,为教师专业发展和提升学校教育教学品质打下了良好的基础。 纵观整个学期,一切教学教研工作都是按照教研室、中心校及我校期初的计划有条不紊的进行,做出些许成绩,也留下了一些遗憾。 一、所做的主要工作 (一)加强了教研队伍的建设。随着信息化和全球化的发展,国家及地
3、区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 我校以?读书报告会?、?教研员‘研究型’公开研讨课?、?主题教研论坛?等学习交流、经验分享活动为载体,实现自我提升和共同发展,致力于建设学习型、学术型、学者型组织。 为了加强学科教研团队建设,我校结合工作目标,有计划地开展了具有针对性的培训及研修活动,提高了学科教研团队的课程实施、课
4、程研究、课程指导和课程评价等能力素养。 (二)创新了教研工作的方式。 我校的学科教研不脱离标准,以课堂为主阵地,发现问题的同时,进一步强化解决问题的意识,以课堂观察、问卷调查数据为依据,以学科课程研究基地为平台,聚焦学校教育教学过程中存在的真问题,积极开展了指向问题解决的教学实践与课题研究,在对共性问题的渐次解决中促进了学科教学质量的提升。 另外,我校积极探索基于?班班通?、?云教育资源平台?等现代信息技术条件下的新型教学、教研模式,让现代教育技术成为促进教师专业发展、提升课堂教学效益、提高教研活动效率
5、、实现课程资源共享的新抓手,并将?班班通?、?云教育资源平台?的使用作为教研活动的载体,每位教师都借助?班班通?、?云教育资源平台?上了一节优质课。 (三)开展新课程实施层面的研究随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 一学期来,我校按照课程方案和各学科课程标准的要求,以课程纲要的撰 写
6、、学校课程规划方案的制定、校本课程的开发与建设、基于标准的教学方案设计为抓手,继续深化了?基于标准的教学与评价?实践探索,落实了?教学评?一致性的原则,引导教师以目标导引教学、以课堂评价落实目标,加强课程实施有效性的研究,提升了课程领导力。 (四)开展了学业质量评价改革的实验探索。 一学期来,我校强化了教育教学质量监测功能,积极探索、开发了各学科不同学段的学业质量评价标准,完善了教学质量监控评价体系,通过多种途径和手段,认真分析、科学诊断,及时发现教学过程中出现的问题并提出改进建议,促进了我校学科教育教学
7、水平的提升。 (五)开展了“基于标准”的课堂教学达标活动。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 一学期来,我校根据《梨河镇课堂达标活动实施方案》开展课堂教学达标活动,以构建?基于标准?的教学模式的探索与实践为手段,达到提升课堂效益的目的,要求人人参与,个个须达标。我校高度重视此项活动,作
8、为提高教师业务素质和提高课堂有效性的重要方法来抓,采取措施,鼓励教师积极参与课堂达标活动,课堂达标也纳入教师的评先表优条件。在课堂教学达标过程中,教师要在课堂上出示学习目标,在课后评课环节要能够对本节课进行阐述,本节课的学习目标是怎么制定的(依据课程标准),在课堂中是如何落实学习目标的,如何评价学习目标的。我校以课堂达标活动为契机,在校内大搞?赛课?之风,探索了?基于标准?的课堂教学模式,推进了课堂
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