精编观平“语”近人之天下之治在人才感悟10篇

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1、精编观平“语”近人之天下之治在人才感悟10篇“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”当年面对“万马齐喑”的“可哀”现状，龚自珍发出了如此凌厉的呐喊。10月17日晚，《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播出第十集《天下之治在人才》，分别解读了习近平总书记引用的“才者，德之资也；德者，才之帅也”“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”“盖有非常之功，必待非常之人”等关于人才培养、使用的经典古语。坚持正确导向。《资治通鉴》中“才者，德之资也；德者，才之帅也”这一典句，康震教授解读认为，德行和品德是才华的统帅，而才华和才能是德行的辅助因素；才华固

2、然很重要，德行更加重要，要做到德才兼备，以德为先。这，其实就是一个导向问题。在今年的教育工作会上，习近平总书记就人才培养的导向作了精辟的论述，为谁培养人才？培养什么样的人才？这些都是为正确用人打基础的工作。如果导向错了，就失去了最重要、最根本的东西，还能指望什么！因此，不管是人才的培养，还是人才的选拔，“德”是应该放在首位的。有了良好的德行、品德，才华与能力是可以逐步提高的；一旦“德”出了问题，那才华与能力就失去了正面的作用。善于扬长避短。有个寓言故事叫《所长无用》，说的是有个鲁国人擅长编草鞋，妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人说：“你到越国，一

3、定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”这就告诉我们，在人才的选拔、任用上，必须做到“适销对路”，才能充分发挥其长处，取得事半功倍的效果。“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，从最基层走过来的人，才深谙各种工作的特点。在此基础上，再扬其长而避其短，从工作需要出发，以事择人，才能将人才使用在“刀刃”上。纳才不拘一格。“盖有非常之功，必待非常之人”，康震教授认为，这句话的意思就是要成就伟大的不寻常的功业，必须

4、要有、要等待、要依靠非同寻常的人才。什么才是“非同寻常的人才”？那就是前面谈到的“德才兼备”者——即“贤才”！自古以来，大凡开明的统治者，都倡导“任人唯贤”“唯才是举”。曾几何时，也有过“唯学历”论，为了有个合格的学历，可谓奇招迭出，有的同志学历是高起来了，可知识、能力依然原地踏步。因此，唯学历、唯身份、唯资历都不是正确的用人之道。只有敞开宽阔的胸怀，五湖四海，任人唯贤，广纳贤才，聚天下英才为我所用，才能凝聚起人才的力量，民族的力量！“天下之治在人才”，而人才培养关键在“德”。有“德”无“才”空高尚，有“才”无“德”难担当。前面谈到的育人导向问题，

5、就是一个“德”的问题，也“路线”问题。在中国特色社会主义新时代，党员干部们，无论在哪个岗位上，都必须坚持党的领导，维护党的权威，深入践行党的群众路线。如果路线错了，即使有丰富的知识、杰出的才能，也担当不起奋斗新时代的重任。因此，只有以“德”为先，广纳天下贤才，方可“建久安之势，成长治之业”！观平“语”近人之天下之治在人才感悟“为政之要，惟在得人”,近日《平“语”近人——习近平总书记用典》第十集:“天下之治在人才”的播出，这说明人才之重要，人才是国家的脊梁，是治国的基础，是党保持先进性的活力源泉。“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”是习近平总书

6、记对当代年轻干部提出的殷切希望，年轻干部犹如一股新鲜血液注入国家高大的身躯之中，保证着党和国家事业薪火相传、生生不息。而什么样的干部才是“人民的好公仆”“国家的新希望”，习近平总书记给我们指点了迷津。“讲感情”方得真民意。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”要想真正感受到群众的实际生活和所需所想，则需要扑下身子，用真感情与群众交流。很多年轻干部不入基层、不去田间，只顾“浮”于文山会海，缺一份真感情，与自己的初衷相背而行。这样，群众的实际需求得不到满足，政府的方针政策得不到落实，联系群众的“最后一公里”得不到打通。所以，作为新时代的年轻干部要主动的顺民

7、意、排民忧、解民难，时刻与人民群众建立起沟通的桥梁，让狭窄的小路变成一条康庄大道。“抓定力”席一身正气。反腐倡廉的旗鼓不断打响，“大老虎”不断落马，体现了党中央坚如磐石的反腐决心。不少年轻干部思想懈怠、心浮气躁、见异思迁，影响了政府公信力的维护，损害了青年干部的形象，“路漫漫其修远兮”，年轻干部应保持无私无畏的拒腐定力，守得住底线、经得起诱惑，做到洁身自好，在工作中坚守住理想和操守。从而“任而东西南北风，我自岿然不动”。“长书卷气”成就新自我。书卷气是一种遇到问题沉着冷静的自信；是一种处理问题胸有成竹的魄力；是一种内化于心，外化于行的魅力。作为一名

8、年轻干部，要少一份“烟酒气”，多一份“书卷气”，多读书，读好书，不断地用知识提升自己的党性修养，让自身的价值在基层工作中得