基于奖励设计的普通员工激励负效应仿真研究

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1、学校代号10731学号152120100005分类号C93密级公开硕士学位论文基于奖励设计的普通员工激励负效应仿真研究学位申请人姓名张威振培养单位经济管理学院导师姓名及职称惠树鹏教授学科专业管理科学与工程研究方向产业决策与管理论文提交日期2018年4月2日学校代号:10731学号:152120100005密级:公开兰州理工大学硕士学位论文基于奖励设计的普通员工激励负效应仿真研究学位申请人姓名:张威振导师姓名及职称:惠树鹏教授培养单位:经济管理学院专业名称:管理科学与工程论文提交日期:2018年4月2日论文答辩日期:2018年5月29日答辩委员会主席:王泽民

2、ASimulationResearchonIncentiveNegativeEffectofOrdinaryEmployeesBasedonRewardDesignByZHANGWeizhenB.E.(HenanUniversityofScienceandTechnology)2015AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofManagementinManagementScienceandEngineeringintheGraduateSchool

3、ofSchoolofEconomicsandManagementLanzhouUniversityofTechnologySupervisorProfessorHuiShupengJune,2018硕士学位论文目录摘要......................................................................................................................................IAbstract.............................

4、......................................................................................................II第1章绪论..........................................................................................................................11.1研究背景及意义.......................................

5、.............................................................11.1.1研究背景......................................................................................................11.1.2研究意义..................................................................................................

6、....11.2国内外研究现状....................................................................................................21.2.1国外研究现状.............................................................................................21.2.2国内研究现状.................................................

7、............................................71.2.3研究评述......................................................................................................91.3研究内容和方法....................................................................................................91.3.1研究内容....

8、.................................

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