大数据时代教与学的趋势

《大数据时代教与学的趋势》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大数据时代教与学的趋势2012年，联合国在大数据白皮书“BigDataforDevelopment：Challenges&Opportunities”中指出，大数据时代已经到来，其出现将会对社会各个领域产生深刻影响［1］。特别是与我们生活相关的服务行业，如去哪儿网、阿里巴巴、京东等，但在教育领域，大数据时代才刚刚开始。在阅读过维克托?迈尔-舍恩伯格和肯尼思?库克耶所著《与大数据同行一学习和教育的未来》之后，本文提出一些需要被探讨的问题：大数据对教育意味着什么？大数据何以帮助教学？大数据的应用前景如何？一、大数据对教育意味着什么

2、大数据时代将是一个不断学习、不断完善我们对世界认知的时代［2］。那大数据对教育意味着什么？它主要体现在重塑学习的三个主要特征，即反馈、个性化和概率预测上。1.教育信息的多向度反馈在传统的学校中，一提到反馈，人们往往想到的是评价，而且是单向度的评价，评价对象是学生，评价内容是出勤情况、家庭作业、课堂参与和学业测验等。显而易见的是，这一教育反馈系统存在诸多方面的不足。首先，所收集的信息数量远远不够。其次，这些数据并未获得正确使用。再次，单向度反馈，仅从教师和学校指向学生。这在其他领域看来，极不合理。没有一个制造商或销售商会只对客户开展评价

3、。他们想要获得的反馈，在很大程度上是关于自身产品和服务的，而其目的是使自身的产品与服务得到改进[3]。大数据时代，这种单向度反馈将得以改变。例如，学生和教师在使用电子教科书时，数据采集会随之幵始：学生是否在特定章节做了笔记？为什么要做笔记?在教学中，教师为什么舍去这部分内容？图书出版机构和作者可以从电子教科书的相关平台上获得上述综合数据，更清楚地认识师生是如何使用教材的，教材的哪些内容受欢迎或干扰学生学习或晦涩难懂等，可针对这些反馈进行大数据分析，对教材给予完善。由此，我们司以看出，在过去，信息的流动是单向的，即从图书出版机构和作者到

4、师生，但在大数据时代，信息传递变成双向或者多向度的，会将相关信息反馈给出版机构和作者。1.学习私人定制变为现实基于大数据的教育，可以实现个性化学习。个性化学习，令人印象最深刻的特征是动态性，学习内容可随数据收集、分析和反馈加以改变与调整。如果学生对“平行线”这一概念的理解还存在困难，那这部分的内容就会被纳入习题集，让学生有充足的练习机会。我们可以截取、混合最喜爱的音乐，并将之刻录到iPod播放器中，那为什么不能对学习进行同样的操作呢？创建个人“播放列表”，这显然更有意义。在未来，学习绝不会按照给定的教科书或课程，以同样的顺序和步调进行

5、，将会有数千种的组合方式。教师不再需要凭借主观判断，选择最合适教学的书籍，大数据分析将指引他们选出最有效的支持进一步完善和私人定制的教材。当然，同一组学生仍会使用同一内容的教材，毕竟他们需要通过相同的测验，但教材可以进行个性化处理［4］。基于大数据的支持，针对学生的教学，不仅可以体现教材选择或自学内容模块组合的人性化，还能够在进度安排、辅导要点和辅导方式等教学环节设计更适合学生特点的教学方案。1.教育大数据的有效预测与预警通过大数据，教师可以更好地理解和预测学生的个人学习行为、程度和态度，基于高度的可能性，对个体为提高学业成绩需要实施

6、的行为做出预测。例如，选择最有效的教材、教法以及反馈机制，对其效果进行预测。但这仅是概率预测。显然，相对于过去传统、同质化的教育，这是一种进步，但在预测时也应意识到这些预测有一定的局限性，并非百分之百正确。亚马逊、淘宝、优酷等基于大数据分析的概率预测，其推送信息可以被接受，因为即使预测有误，其造成的后果并不严重。然而，一旦涉及教育决策，概率预测将会成为潜在的巨大威胁，因为这将会对人们未来是否成功造成极大的影响。二、大数据何以有助于教学和学习1.新的分工：教育数据分析师和学习导师目前，学校教师主要分为教育管理人员和教学一线教师。在大数据

7、时代，教学管理人员和教师依然会存在，但这两部分人员可能会出现新的分工。例如，在教学管理人员中可能会出现数据管理分析人员，熟知网络和数据存储的工作人员会成为学校网络安全的专家。教师也可能会出现新的分工，理想的状况是基础课程由特别优秀的教师来教授，而不是随便由谁来教［5］。此外，对于那些实践性强的工艺性和艺术性课程，可以借助网络媒体构造虚拟的实践环境，增加学生参与实践的机会，根据学生特点调整实践环节的复杂程度。这种动手操作的经验，不是理论性课程可以传授的。具备在现实或虚拟环境中操作经验的教师，也将发挥越来越重要的职能。与此同时，也可培养出

8、其他的新型教师，其工作重点在于根据所获得的反馈数据和信息，指导学生选择最适合的学习途径，例如，所修课程、所用教材、最适当的学习顺序等。这跟医生角色的转变有相似之处，医生从单一的诊断病情和告知患者病情逐步向人性关怀转变。教