新 急危重症护理学教学大纲

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方急救护理学课程教学大纲课程名称：急救护理学Emergencynursing课程编码：Z203208总学时/总学分：32理论学时/理论学分：24实验学时/实验学分：8适用专业：护理学专业开课单位：医学院一、课程性质及目的1、课程性质：本课程是护理学专业的专业必修课、综合特色课程。2、课程目的：学习《急危重症护理学》有助于学生适应现代护理发展的需要，建立整体护理观念和科学的思维方式；有助于强化学生急诊、急救意识，掌握急诊知识和急救技能；

2、有助于培养学生对基础护理知识以及各专科理论知识的综合运用，使学生系统掌握急救护理学的基本理论、常用急救护理技术及各种临床常见急危重症的急救护理知识，熟悉急救护理的工作范围与特点，为今后从事和发展急救护理工作奠定基础。1）基本理论知识①掌握急危重症护理基本知识和主要特点。②掌握各种常见急、危、重症识别和救护原则。2）基本技能①掌握现场救护和途中救护技术。②掌握各种急、危、重、症的救护技术和操作技能。③熟悉危重病监护技术。二、课程内容及要求急内部分第一章绪论理论0.6学时教学要求：1）课内教学要求（1）了解急危重症护理学的概念。（2）了解学习急

3、危重症护理学的重要性。（3）理解急危重症护理学的范畴和急救医疗服务体系。2）课外教学要求课外作业：结合我国社会实际，谈谈急危重症护理的重要性。教学方法:学导式/提问式/启发式教学手段:多媒体及板书结合教学教学形式:课堂讲授、课外作业第二章院外急救理论1学时教学要求：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1）课内教学要求（1）了解院外急救的重要性，掌握院外急救的特

4、点、任务、原则。（2）了解我国院外急救的组织形式。（3）理解院外急救伤员的分类、院外急救服务系统设置与管理。（4）理解急救技术的应用和急救用品的配备。（5）掌握院外急救现场评估、现场急救及转运途中监护。2）课外教学要求课外作业：（1）准确说出院外急救、急救半径和反应时间的概念。（2）院外急救护理包括哪些内容，应从哪些方面进行危重病情的现场评估？课程论文：结合我市情况，查阅资料，探讨适合我市的院前急救模式。教学方法:学导式/提问式/启发式教学手段:多媒体及板书结合教学教学形式:课堂讲授、课外作业第三章急诊科管理理论0.4学时教学要求：1）课内

5、教学要求（1）了解急诊科的任务、设置。（2）了解急诊科的人员组成，护理人员的素质要求及急诊科的工作制度。（3）理解急诊科的护理工作特点、护理工作流程、护理程序、护患沟通。（4）理解急诊科的仪器设备维护。2）课外教学要求课外作业、课程论文：在分诊过程中护士如何进行资料收集与处理？教学方法:学导式/提问式/启发式教学手段:多媒体及板书结合教学教学形式:课堂讲授、课外作业第四章急性中毒理论3学时，见习1学时教学要求：1）课内教学要求（1）了解毒物的体内过程、中毒机制、病情评估与救治原则、护理。（2）理解常见急性中毒：有机磷杀虫药中毒、急性一氧化碳

6、中毒、镇静安眠药中毒、强酸、强碱类中毒的病因、中毒机制。（3）掌握常见急性中毒：有机磷杀虫药中毒、急性一氧化碳中毒、镇静安眠药中毒、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方强酸、强碱类中毒的病情评估与救护措施、注意事项。2）课外教学要求课外作业：（1）简述急性中毒的救治原则。（2）简述有机磷杀虫药中毒的临床表现、救治原则。（3）如何对急性一氧化碳中毒的病人进行紧急

7、救护？教学方法:学导式/提问式/启发式教学手段:多媒体及板书结合教学教学形式:课堂讲授、课外作业第五章常见内科急危重症诊断与救护理论5学时，见习1学时第一节急性心肌梗死第二节重症哮喘第三节咯血第四节急性上消化道出血第五节昏迷第六节常见临床危象教学要求：1）课内教学要求（1）理解急性心肌梗死的病因诱因。（2）理解重症哮喘的病因诱因，发病机制。（3）理解咯血的病因诱因，发病机制。（4）理解急性上消化道出血的病因诱因，发病机制。（5）理解昏迷的病因与发病机制。（6）理解常见临床危象的病因、诱因与发病机制。（7）掌握急性心肌梗死的病情评估、救治与护

8、理。（8）掌握重症哮喘的病情评估、救治与护理。（9）掌握咯血的病情评估、救治与护理。（10）掌握急性上消化道出血的病情评估、救治与护理。（11）掌握昏迷的病情评估与急救护理。（1