独立学院学生生活管理问题及创新对策研究

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1、独立学院学生生活管理问题及创新对策研究　　摘要：随着改革开放的深入推进，思想和文化影响呈现多元化趋势，学生个性张扬、思维活跃，独立学院学生生活管理工作如何创新成为一个新课题，从独立学院学生生活管理的重要意义出发，分析了独立学院学生生活管理的难点，并就如何创新独立学院学生生活管理工作进行了探讨和思考。　　关键词：管理创新学生生活管理独立学院　　作为培养人才的高校，学生生活管理工作对学生的培养起着非常重要的作用，其新的工作目标以及创新的对策是独立学院发展中所要面对并予以具体实施的。在学生生活管理中，学生在与时俱进，针对独立学院学生的特点，实现管理工作的创新，推进学院教育教学改革，培养新型人才具

2、有重要的现实意义。　　一、独立学院学生生活管理工作创新意义　　独立学院学生生活管理工作创新对于顺利推进高等教育改革、促进独立学院健康发展培养高素质的应用性人才具有重要的意义。5　　教育改革在独立学院有自己的任务，其中之一就是对学生的生活管理方面要进一步强化。当前，就独立学院的学生特点而言，落后的管理方式收效甚微。因此，必须对独立学院的学生管理工作加以研究、改进、强化，以学生特点为依据，在管理方式方法上求改变，紧紧抓住教学质量不放松，彰显教育特色，发挥各个方面的积极作用，营造奋勇争先、成为栋梁的学习风气，方可促进独立学院在教学管理水平持续提升，让其在激烈的市场竞争中立于不败之地。　　二、独立

3、学院学生生活管理存在的主要问题　　随着时代的进步，人们的思想和文化呈现出日益多元的趋向，就学生而言，他们普遍个性张扬、思维活跃，这让学生管理工作面临新的挑战。因为学生普遍存在文化底子薄、自律能力弱，家庭的经济水平差距大等问题，所以，在学生管理上，独立学院面对新的困境，“三难”是其集中体现。　　一是对学生的不良习惯处理难。　　首先，独立学院虽在教育层次上属于本科，然而录取时的分数线大大低于二本高校，而且要交不菲的学费，所以独立学院学生比其他学院学生，有优越的家庭经济基础，在家普遍娇惯，“锦衣玉食”的学生占有很大比重。因此在生活上有更多的不良习惯，比如水电浪费严重，适应不了寝室生活，喜欢攀比等

4、等。其次，原本独立学生生源具有一定的特殊性，学生来源于全国各地，生活习惯不一样，在生活能力相对较弱的情况下又具有不一样的个性，因此在管理上加大了难度。经常会遇到管理后遭到学生的埋怨和指责，有的甚至是不配合。在对学生不良生活习惯的处理上，学院难以把握轻重，处理过重容易把矛盾推向社会，对家长也难以交代；处理过轻或不严肃处理，又不利于塑造良好的校风和学风，这给学院的教育管理工作带来了很大的困难。　　二是对学生的管理模式创新难。5　　独立学院以培养高素质的劳动者为目标，这些劳动者实践能力较强、适应能力优异，还拥有相当的创新能力。然而，在我国，独立学院的办学模式还是一个新生事物，在学生的管理制度上，

5、照抄其他高校的学生管理模式，其理念追求“约束”，方式方法无新意，在具体实践中遇到了挑战和困难。在实践中，往往遭遇学生的抵触，稍微严厉学生埋怨，尺度一松又会形同虚设，在学生管理上学院尚缺乏成熟有效的制度和模式。　　三是难以准确地把握学生的心理动向　　现在的学生个性独特占了很大一部分，但是也有一部分学生在心理上存在一些问题，在与同学的正常生活交流存在一定的隔阂，因为他们会把自己封闭起来，这导致学生在学习、生活中对不懂的东西不愿意向同学或老师请教，也很少能够主动找到辅导员谈心，使学院在学生管理的过程中难以准确地把握学生的心理动向。　　三、加强独立学院学生管理工作的对策思考　　如何创新独立学院的学

6、生管理工作，正成为教育界新课题。独立学院的学生管理求变化，必须要以学生特点为基础，以学院工作规律为突破口，改变思路，优化方法，创新管理，造福学生。个人认为，应重点抓好以下四个方面的工作。　　1、尊重学生个性，发现学生的优点并着力发挥学生的个体优势5　　独立学院的学生个性明显，每个学生都有自己的特长，每位同学都具备自己的优势。发现一部分有管理能力的学生，对这些学生进行管理上的指导，并为其提供培养和锻炼的机会，摆脱陈旧的老师管理学生，学生管理学生的模式，采用学生带动学生的形式。对一些生活上存在不良习惯的学生进行鼓励，让他们与经过管理指导的学生共同合作，使带有不良习惯的学生在没有被指出错误的习惯

7、前意识到自己的不足，并对自己的不良习惯进行改正。　　2、加强规范管理，提高学生自我管理的工作效能　　学校要明确管理制度，做到有章可循。充分利用各方面的积极因素，强化学生生活方面的指导，培养良好的习惯，提高自我管理意识，提高自律能力。建立、完善学生的自治组织，加强自治管理，发挥其自我教育、自我管理的功能。同时，吧学生的自我教育、自我管理与学校的工作有机结合来，实现学生管理工作的最优化。　　3、注重心理辅导，着力加强学生的心