小学语文黄山奇石教学设计

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文黄山奇石教学设计　　篇一：黄山奇石优秀教案(公开课)　　人教版小学语文二年级上册　　黄山奇石课型：新授课课时：第一课时　　【教材分析】　　《黄山奇石》是人教版小学语文二年级上册第一组课文第二篇课文，本组课文旨在让学生通过阅读有关祖国风景的文章，培养学生对大自然和对祖国风光的热爱之情。本文位于改组文章的中间部分，起着承上启下的过渡作用。　　本文语言优美、描写生动，通过运用拟人、比喻的手法形象

2、生动地刻画了黄山奇石的样子，为读者展开了一幅生动的奇石风景图，，有利于学生进行想象训练和语言学习。　　【学情分析】　　二年级的学生正处在形象思维阶段，经过一年的学习，学生已经具备了初步的认读拼音能力，并且养成了自主学习的习惯。　　结合本文教学实际，由于本文讲述的黄山风景区对于部分学生来说比较陌生，这就为学生理解黄山奇石造成了一定困难。　　因此，教师在教学中要创设相应的情境，通过多种形式的朗读活动引导学生感悟文章内容。　　【教学目标】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首

3、，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.会读“区、尤、其”等14个生字，会写“尤、其、区”等8个生字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山奇石的独特和美丽。　　3.通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法。　　4.通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养　　对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。　　【教学重难点】　　?教学重点：　　通过品读重点词

4、句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法。?教学难点：　　通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。　　【教学方法】　　?教法：　　讲授法、朗读指导法、启发式教学法　　?学法：　　想象感悟法、圈点批注法、读写结合法　　【课时安排】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、

5、大量国际统一标准规则的建立　　二课时　　【教学准备】　　教师准备：　　有关黄山的视频介绍、多媒体课件、生字卡片、黄山奇石的照片　　学生准备：　　预习课文、搜集有关黄山奇石的资料　　【教学过程】　　激情生趣，初始黄山　　视频展示　　1.教师播放有关黄山介绍的视频。（其中有黄山奇石）　　2.学生观看视频，并结合自己搜集的资料说说感受。　　一.激趣导入　　同学们，课前通过大家搜集的资料，我们已经知道黄山是我国著名的风景区，现在让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。　　二.揭示课题　　1.师生一起板书。　　2.全班美美地读读课题。　

6、　3.释义“奇”：这里的“奇”是什么意思？（奇特、奇怪、神奇）　　三.教师小结随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　一个课题就吸引了我们全班的眼神，那么课文又介绍了哪些奇石呢？哪些奇石又是怎样的呢？让我们赶紧去文中看看吧！　　初读课文，感知黄山　　一.初读要求　　1.大声朗读课文，读准字音、读通句子，遇到难度的

7、字词可以多读几遍。　　2.用“______”划出文中写了几种黄山奇石。　　二.生字学习　　出示生词：　　1.齐读，教师相机正音。　　2.教师打乱生字卡片，小火车读。　　3.巧记生字：说说你是怎么记住这些加点的字？　　1.自由读。　　2.小老师领读，教师相机正音。　　3.巧记生字：说说你是怎么记住这些加点字的？　　4.读读原句：你能找出原文中的句子读读吗？　　三.整体感知　　1.课文一共写了几种黄山奇石？　　【归纳】：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、　　仙女弹琴。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的

8、贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.这么多奇形怪状的石头，难