盒子中的秘密作文

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1、盒子中的秘密作文[盒子中的秘密作文]这节作文课，吴老师带着我们进入了一个活动课，这堂活动课，老师从袋子中拿出了一个长方体的盒子，里面装了一个物体，盒子中的秘密作文。那是什么呢？同学们都很好奇。那个盒子是长方体的，像一个十分精致的文具盒，盒子有６个面，上与下面是白色的，像穿着白色裙子的小女孩，上面还有着一个mp４的图案，前和后是金黄色的，像太阳的光芒，右面是蓝色的，像一片无边无际的蓝天，左面是粉红色的，像一只小巧玲珑的蝴蝶，这个盒子上有着五彩缤纷的颜色，好看极了，用手摸一摸，上面有着一种光滑感，上方的盖子被吴老师轻微的打开，露出一点儿

2、缝隙，再认真一听，吴老师晃动着盒子，发出了咚、咚、咚咚，的响声像小鸟在歌唱，像音乐家在歌唱，还像全世界的小朋友在歌唱，美妙极了，这个盒子的长大约有14.5厘米，宽大约9厘米，高大约是5厘米。这时我正在想这里面是什么，是mp4，是鸡蛋，还是水晶球，小学五年级作文《盒子中的秘密作文》(..)。老师说：谁的课堂练习写的认真，得分高，就来帮它接晓答案。同学们都争先恐后的说：我来，我来。教室里传来一阵阵呐喊声，汪远翔的练习分最高，于是他第一个上去了，吴老师说：知道后不能让其他的同学知道。好的。汪远翔爽快的答应了，正在汪远翔伸手进盒子中时，罗明

3、辉却在一旁，盯着缝隙偷看，而吴老师却用自己的双手小心翼翼的将盒了挡住，一会儿，汪远翔把手伸了回来，用力一蹦，同学们都很疑惑他在蹦什么，而汪远翔却在那里开怀大笑，笑逐颜开，杨亚文上去了，摸了摸，她的表情让我觉得她早已猜到似的很镇定,同学们都跑到前面来看。黄雨桐只是微笑了一下，而唐俊峰却大叫道：我知道了。老师又请了四位同学上去，那四位同学都摸了摸，傻笑着回到了座位上坐好了，吴老师把谜底揭晓了，是一个鸡蛋，老师又从抽屉中取出了一把铁锤，然后又在黑板上写出铁锤捶鸡蛋chuí不碎，七个字，一个拼音，吴老师说：这是生鸡蛋，还是熟鸡

4、蛋呢？你们来猜　猜。同学们有的猜是熟鸡蛋，有的猜是生鸡蛋，还有的大叫道：锤下留蛋，大家都各执一词，我猜是生鸡蛋，结果同学们猜数１、２、3、本以为吴老师会捶下来，结果没有，同学们又重数１、２、３声后，吴老师一捶，鸡蛋碎了，里面的蛋清，蛋黄也流到了桌上，鸡蛋确实是生鸡蛋，我猜对了。吴老师说：铁锤捶鸡蛋chuí不碎，里面的拼音是铁锤的锤，而不是捶鸡蛋的捶，这真是有趣的一堂课。这让我知道了做事不能粗心大意。盒子中的秘密作文2　　第2篇小学军训中的收获和感受作文五百字　　〖预览〗一年一度的军训刚刚过去，在这次军训中我受了很多苦，

5、也学到了很多东西，感受到什么是团结……我已经是第三次参加军训，每一次都有一件最有意义的事，今年军训我觉得“团队扶桥”最有意义。“沐浴阳光，快乐成长，认识自我，放飞理想。”这响亮的口号声从训练基地传出来，这声音震耳欲聋。我们正在等待“团队扶桥”活动开始。活动规则是：一个班分成两列队伍，两个人一根木板放在肩上，两个人面对站着，让一个人从木板上爬到主席台，每个人轮流，每个班要有三名保护队和一名啦啦队长，保护队负责左右两边与下面保护每一个人。军训感受当“团队扶桥”活动开始前，我和对面的同学扛着一根木板，开始时，陆陆续续一个人接着一个人爬过来

6、。当快要轮到我时，我紧张极了，害怕自己不行。突然，教官拍了一下我的背，我立即爬上木板，一步一步向前爬。一路爬过来，听见一声接一声的“张洋加油，张洋加油!”……我的脑子一片空白，我只看着前方的木板，想着怎么爬过去，听着一片加油声……我终于爬了过来，我迅速跑回我的岗位，继续扶着木板。我比刚刚坚定多了，我一边扛着木板，一边为正在爬的同学加油。从刚刚爬完的那一刻起，我感受到同学们对我放入期望是那么大，我也要信任同学们。接着，连老师都要参加这个活动，老师顺利过了我们搭的桥。最后，我们带欢乐的心情结束了这个活动。这次军训虽然吃了不少苦，但我学到

7、了……盒子中的秘密作文3　　第3篇心中的梦想　　〖预览〗　　青春是什么?青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，

8、去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。　　创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创前人所没有的