高中物理社会责任目标实施的现状及对策研究

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时间:2018-11-08

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1、密级:分类号:0764216020单位代码:10764学号:110伊犁师范学院硕士学位论文r?高中物理社会责任目标实施的现状及对策研究tatusofenaonforhihschoolhsicalStudyonstargetimplemttigpysocialresonsibilitanditscountermeasurespy学位申请人邱凡凡指导教师冯利教授申请学位类别教育硕士专业学位领域学科教学(物理)研究方向物理教学所在学院物理科学与技术分院·新疆·伊宁中国2018年5月摘要物理是一门

2、与社会和生活密切相关的学科,社会责任是高中物理课程目标重要内容之一,是物理核心素养的重要组成部分,是完成立德树人根本教学任务的必要保证。本研究在已有研究的基础上,明确了高中物理社会责任的内涵及特点,以道德发展阶段理论、责任伦理理论和社会学习理论为基础,对高中物理社会责任教育进行理性审视,分析出高中物物理社会责任教学的原则,构建出高中物理社会责任教育的标准,此基础上分析高中物理社会责任教学的维度结构,编制了调查问卷与访谈提纲;本文采用问卷、访谈调查法和观察法,对伊犁地区高中学校的物理教师和学生开展调查,了解高中物理社会责任教学现状,对发现的问题展开分析,并提出可行性策略。本研究得出的

3、主要结论如下:第一,高中物理教师对社会责任教育的认识不足,重视不够;对教材中关于社会责任教育的物理知识掌握不全面,对教材中考试范围以外的内容不够熟悉;第二,高中物理教师进行社会责任教学时比较随意,很少将责任教学内容列入备课范围,社会责任教育基本处于被忽略地位,与学生社会责任欠缺存在一定程度上的因果关系。基于调查中发现的这些问题,本研究从教师方面提出实施高中物理社会责任教育目标的对策。首先教师要对高中物理社会责任内涵有一个深刻的了解,其次要认真组织课堂教学活动,注重学生社会责任行为的训练,另外教师要严于律己,为学生做好榜样。关键词:社会责任;教育现状;高中物理;对策IAbstrac

4、tPhysicsisasubjectthatiscloselytiedwithsocietyandlife.SocialresponsibilitiesareoneofthekeysubjecttargetcontentsofPhysicscourseinseniorhighschools,itisasignificantpartofphysicalkeycompetenceandtherequisiteguaranteetocompletethebasicteachingtaskofbuildingmoralconceptandcultivatingtalent.Thisstud

5、y,basedontheexistingstudies,definestheconnotationsandfeaturesofsocialresponsibilitiesofseniorhighschoolPhysics.Withthebaseoftheoryofmoral’sstageddevelopment,theoryofresponsibilityethicsandtheoryofsocialstudy,thisstudyreasonablysurveysthesocialresponsibilitieseducationofseniorhighschoolPhysics,

6、obtainsthesocialresponsibilitieseducationprinciplesofseniorhighschoolPhysicsthroughanalysisandestablishesthestandardsofthesocialresponsibilitieseducationprinciplesofseniorhighschoolPhysics.Thisstudyalsoeditsthequestionnairessheetsandinterviewoutlinesbasedontheanalysisofdimensionalstructureofth

7、esocialresponsibilitieseducationprinciplesofseniorhighschoolPhysics.Byquestionnaires,methodsofinterviewandobservation,thisthesiscarriesitssurveyonthePhysicsteachersandstudentsofseniorhighschoolsinYiLitogettheknowledgeofthepresentstatuso

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