父母教养方式、自卑与社交焦虑的关系研究：来自中韩大学生的比较

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1、分类号：１０６３６：Ｂ８４单位代码：７８６２２０７２密级：公开学号Ｍ、好４ｉｆ範七＃硕士学位论文中文论文题目：父母教养方式、自卑与社交焦虑的关系研究：来自中韩大学生的比较英文论文题目：ＡＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎＰａｒｅｎｔｉｎｓｇｓｔｙｌｅ，ＩｎｆｅｒｉｏｒｉｔｙａｎｄＳｏｃｉａｌＡｎｘｉｅｔｙ：ＡＣｏｍｐａｒａｔｉｖｅＳｔｕｄｖｙｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆＣｈｉｎａａｎｄＳｏｕｔｈＫｏｒｅａ论文作者金润玉指导教师郭英专业名称发展与教育心理学研究方向

2、青少年社会性发展所在学院四川师范大学教师教育与心理学院论文完成日期２０１７年１０月１０日论文答辩日期２０１７年１１月３０日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文父母教养方式、自吏与社交焦虑的关系研究：来自中韩大学生的＿，是本人在导师郭英指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担ｓ一本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学

3、术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者／：签字日期年ｂ月厂日学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表、。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库）〉，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。金作者签名：＿—年」日论文题目：父母教养方式，自卑与社

4、交焦虑的关系研究：来自中韩大学生的比较２０毕业院校：四川师范大学毕业年份：１７年１２月所在学院：教师教育与心理学院所学专业：发展与教育心理学说明：本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。－－６２７９１８１４联系电话：０１０６２７９１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０－通信地址：北京清华大学邮局８４４８信箱采编中心邮编：１０００８４父母教养方式、自卑与社交焦虑的关系研究:来自中韩大学生的比较发展与教育心理学专业研究生金润玉指导教师郭英摘要:本研究旨在探讨中韩两国大学生的父母教养方式、自卑与社交焦虑间的关系。目的如下：首

5、先，了解中韩大学生的父母教养方式、自卑与社交焦虑，其三者的现状；其次，进一步探讨中韩大学生的父母教养方式与自卑之间，自卑与社交焦虑之间，以及父母教养方式与社交焦虑之间存在有何差异；最后，为中韩大学生心理健康教育实践工作的开展提供理论依据。本研究调查问卷使用了岳冬梅等人(1993)修订的由瑞士心理学家C.Perris等于1980年编制的父母教养方式问卷（EMBU），Fleming和Courtney(1984年)修订的自卑感量表(FIS)，社交焦虑量表(IAS)，以中国四川省成都市287名大学生与韩国各地区275名大学生为对象，进行对比研究，得出以下结论：（1）中韩大学生的父母教养

6、方式特点中韩国大学生父母教养方式在性别、是否独生子女上，存在差异；中国大学生而言，在父亲“惩罚严厉”、母亲“过分干涉、过度保护”上，男大学生显著高于女大学生；在母亲“过分干涉、过度保护”上，大一新生高于大三；在父母“情感温暖、理解”、父亲“惩罚严厉”、母亲“过分干涉、过度保护”上独生子女高于非独生子女。韩国大学生而言，父母教养方式在性别、年级上，存在差异。在父亲“拒绝否认”上，大学男生高于女生；父亲“惩罚严厉”、“拒绝否认”上，大一新生高于大四；父亲“情感温暖、理解”上，大四高于大一新生。中韩相比，母亲“拒绝否认”、“惩罚严厉”上，中国大学生高于韩国；母亲“情感温暖、理解”、“

7、过分干涉、过分保护”上，韩国大学生高于中国。在父母亲“情感温暖、理解”、母亲“过分干涉、过度保护”上，韩国非独生子女高于中国非独生子女；在母亲“拒绝否认”、“惩罚严厉”上，中国非独生子女高于韩国非独生子女。（2）中韩大学生的自卑的特点中韩大学生自卑得分在年级、生源地、非独生子女上，存在显著差异。韩国大学生“自卑总分”、“自敬自卑”、“外貌自卑”得分显著高于中国大学生；韩国大一、大三、大四学生“外貌IV自卑”得分都显著高于中国大一、大三、大四学生；韩国大一新生“自敬自卑”得分显著高于中国大一；