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《医学生社交焦虑与父母教养方式自尊的相关研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、·72·中华行为医学与脑科学杂志2010年1月第19卷第1期ChinJBehavMed&BrainSci,January2010,Vol.19,No.1·卫生预防·医学生社交焦虑与父母教养方式自尊的相关研究王文娟许华山祝亚丽沐林林【摘要】目的探讨医学生社交焦虑和父母教养方式、自尊的相互关系,为大学生心理健康辅导提供理论依据。方法采用交往焦虑量表(IAS)、父母教养方式评价量表(EMBU)、自尊量表(SES)对医学生346名进行调查。结果医学生的社交焦虑与父母教养方式的父母情感温暖和理解、自尊水平呈显
2、著负相关(r=-0.162,-0.150,-0.355,P<0.01),与母亲的过度干涉、过度保护、母亲的拒绝否认、母亲的偏爱被试呈正相关(r=0.137,0.127,0.116,P<0.05);且父亲的情感温暖与理解、父亲的过度保护及SES进入回归方程,决定系数分别为0.047和0.123。结论父母教养方式和自尊水平对医学生的社交焦虑有一定的影响,但影响程度较低。【关键词】社交焦虑;父母教养方式;自尊;医学生Relationshipofsocialanxietyandparentalrearing
3、styleandselfesteemamongmedicalfreshmanstudentsWANGWenjuan,XUHuashani,ZHUYali,MULinlin.DepartmentofPsychiatry,BengbuMedcialCollege,Bengbu233000,China【Abstract】ObjectiveToexploretherelationshipofsocialanxietyandparentalrearingstyleandselfesteemam
4、ongmedicalstudents,andtoprovidetheoreticalguidanceforstudents’mentalhealth.Methods346medicalstudentswereassessedwithinteractionanxiousnessscale(IAS),Egmaminnenonbardndosnauppforstran(EMBU)andselfesteemscale(SES).ResultsMedicalstudents’socialanxietywas
5、negativelycorrelatedwithemotionalwarmthandunderstandingofparents(FFI,MFI)(r=-0.162,-0.150,P<0.01)andselfesteem(r=-0.355,P<0.01),andpositivelycorrelatedwithmother’soverinterference,overprotection,refusal,rejectionandfavoringsubject(MF2,MF3,MF5)(r=0.1
6、37,0.127,0.116,P<0.05).Stepwiseregressionanalysisrevealedthatfather’swarmthandunderstandingandfather’soverprotectionandselfesteementerregressionequationandadjustedRsquarewas0.047and0.123.ConclusionThemedicalstudents’socialanxietywasinfluencedbyEMB
7、UandSES,butthelevelwaslower.【Keywords】Socialanxiety;Parentalrearingstyle;Selfesteem;Medicalstudents社交焦虑是大学生常见的心理问题,也是当今心95人(28.5%),非独生子女238人(71.5%);平均年理学界的热点问题之一。研究显示,青年期是社交焦龄(18.97±1.07)岁。[12]虑的多发期。近年来,大学生的适应问题受到普遍二、方法的关注和重视,其中人际适应是主要问题之一。大学1.研究工具:(
8、1)交往焦虑量表(InteractionAnxie[5]生能否与他人建立良好的人际交往心理是衡量他们心tyScaleIAS):用于评定独立于行为之外的主观社理是否健康的重要标准。国内外的研究表明:影响社交焦虑体验的倾向。由15个自陈式测题组成,量表分交焦虑的因素有多种,包括神经递质、遗传因素、家庭数范围为15(低社交焦虑感)至75(高社交焦虑感),[34]教育方式、应对方式等等。本研究以医学生为研究分数越高代表交往焦虑越严重。(2)父母教养方式评[6]对象,旨在探
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