思品七下册《法律护我成长》导学案

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1、课题思想品德七年级下册导学案8.1《特殊的保护特殊的爱》课型新授课时安排1课时备课时间2013.5.20执笔审核上课时间2013.6学生姓名班级号数学习目标1、认识我国法律对未成年人的特殊保护及保护未成年人的四道防线。2、能够判断哪些是违反《未成年人保护法》的现象和行为。3、知道《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人健康成长的两部法律。学习重点（1）学校保护（2）社会保护学习难点司法保护。学习过程学习内容学习活动二备一、预习及反馈：（阅读课本P103-107，完成下列任务。10分钟）1、为什么

2、未成年人需要特殊的保护？2、专门保护未成年人合法权益的法律有哪些？3、我国保护未成年人的四道防线是什么？4、什么是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护？二、交流与分享：（15分钟）1、阅读教材103页情景材料，并根据要求回答。2、阅读教材104页情景材料，并根据要求回答。3、阅读教材106页情景材料，并根据要求回答。3、阅读教材107页情景材料，并根据要求回答。三、学以致用（10分钟）（一）、单选选择题：1、新修订的未成年人保护法，把保护未成年人的原则确定为“尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心发展的规律和特

3、点，教育与保护相结合。”这说明（）A、未成年人要自觉抵制不良诱惑B、未成年人犯罪不用承担刑事责任C、未成年人要敢于同违法犯罪作斗争D、未成年人成长受国家的特殊保护2、未成年人保护法规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。这种规定有利于对未成年人实施（）A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护初一思品下册第八课第4页3、2010年3月新华网报道，当前未成年人犯罪的形势依然严峻。20年来，仅北京市海淀区法院少年法庭判处未成年人犯罪人数就增长了3倍。“法官妈妈”尚秀云呼吁，我国应尽

4、快建立家庭教育相关法律，以更好地保护未成年人的各种权利。这一呼吁（）A、能杜绝未成年人的违法犯罪活动B、为未成年人提供了适宜的家庭保护C、符合对未成年人进行特殊保护的要求D、可以提高青少年的自我保护能力4、我国有关法律规定，对未成年人犯罪案件不会平审理。对此，下列理解正确的是（）A、这是对未成年人司法保护的重要内容B、这种做法不利于遏制未成年人犯罪C、这体现了我国对未成年人的社会保护D、这种做法起不到警示作用，不应提倡（二）、观察与思考在“全国中小学生安全教育日”到来之时，某班同学决定举办一期以“校园安全，警钟长鸣

5、”为主题的板报，请你参与进来并完成下列任务：1、请你列举校园及校园周边存在的不安全因素。2、请你从社会、学校、家庭、自身等方面，就如何预防校园安全事故的发生谈谈自己的看法。四、教师总结归纳：（5分钟）五、布置作业：1、复习课本P103-107，预习P108-114.2、练习册P79方法指津例1、例2教学反思初一思品下册第八课第4页课题思想品德七年级下册导学案8.2《善用法律保护自己》课型新授课时安排1课时备课时间2013.5.20执笔审核上课时间2013.6.学生姓名班级号数学习目标1、了解获得法律服务和帮助的机构

6、。2、知道维护合法权益的有效途径。3、要敢于并善于同违法犯罪做斗争。学习重点（1）敢打官司（2）敢于并善于同违法犯罪做斗争。学习难点了解获得法律服务和帮助的机构。学习过程学习内容学习活动二备一、预习及反馈：（阅读课本P108-114，完成下列任务。10分钟）1、能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？2、当我们的合法权益受到侵害时，维护合法权益的有效方法有哪些？3、诉讼为哪几种？4、青少年为什么要与违法犯罪行为作斗争？5、青少年怎样与不法分子巧妙斗争？二、交流与分享：（15分钟）1、阅读教材108页情景材料，帮忙小芳出

7、主意。2、阅读教材110页情景材料，帮忙小苗出主意。3、阅读教材112页情景材料，判断两个人的观点并说明理由。4、阅读112页的材料，帮忙小平出主意。三、学以致用（10分钟）（一）、选择题（1-4为单选，5-6为多选）1、生活中，我们维护合法权益最有力的武器是（）A、道德B、法律C、学校纪律D、社会舆论2、如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，那么可以请求的专门援助机构是（）A、律师事务所B、法律援助中心C、公证处D、法律服务所3、初一思品下册第八课第4页张某6年前借王某8000元钱，可到现

8、在迟迟不还，还想“赖账”。王某迫于无耐将张某告上法庭，。这属于＿＿＿案件（　　）　　①公诉　②自诉　③民事诉讼　④行政诉讼　　A、①③B、②④　C、②③　D、①④4、在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。此时，下列做法中小东可取的有A、沉着冷静，向周围人求救B、先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报警C、赶快把钱给歹徒，事后不声张，以免遭报复