七年级政治下册《法律护我成长》学案

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1、七年级政治下册《法律护我成长》学案10七年级政治下册《法律护我成长》学案10七年级政治下册《法律护我成长》学案10七年级政治下册《法律护我成长》学案10一、学习目标1.了解我国法律对未成年人的特殊保护，识别违反未成年人保护法的现象和行为。2.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，学会运用法律手段保护自己。3.体会家庭、学校、社会、司法保护给予我们的关爱，学会感恩，增强依法律己、依法维权、敢于并善于同违法犯罪行为作斗争的勇气和信心。二、活动方案【活动一】基本知识梳理(要求：对照课本，体会知识框架的内容，5分钟)特殊的保护特殊的爱善用法律保护自己社会保护和司法保护求助有路敢打官

2、司善于斗争家庭保护和学校保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境学校对未成年人进行教育，对其身心健康和合法权益实施保护公、检、法及司法行政部门依法对未成年人实施专门保护法律是维护权益的最有力武器非诉讼手段是维护权益的常用手段打官司是最有效的手段10诉讼的三种类型维护自己的合法权益是每个公民的责任机智勇敢、不能硬拼家庭要依法履行对未成年人抚养、监护的职责文本框:法律护我成长【活动二】知识点过关★10（组长组织成员按要求掌握下列知识点，15分钟）1.国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。2.专门保护未成年人的两部法律。3.四大外界保护：（1）家庭保护（重

3、要性、内容）（2）学校保护（重要性、内容）（3）社会保护（重要性、内容）（4）司法保护（含义、要求）4.自我保护：要增强自我保护意识，提高自我保护能力。（见七上第四单元）5.提供法律服务和帮助的机构：6.维护合法权益的途径：（1）非诉讼手段（最常用的手段）10（2）诉讼手段（最正规、最权威、最有效的手段，是最后屏障）包括：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。7.青少年为什么要勇于同违法犯罪行为作斗争？8.青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？（与违法犯罪作斗争有哪些好方法？）10【活动三】课堂反馈（要求：先独立完成，后小组内讨论、黑板展示，再全班交流。20分钟。注意看清人物、行为，

4、问什么答什么；思考答题的角度及要点；说出解题方法、步骤及注意点）（一）单选题1.国务院《禁止使用童工的规定》中明确规定：对使用童工的企业，每使用一个童工每月的罚款最高额度可达1万元。这属于对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D.司法保护2.“上下课的铃声是音乐，水龙头分为高中低，课桌椅可以调节高矮。”这些措施体现了《中华人民共和国未成年人保护法》关于（）A．家庭保护的规B．学校保护的规定C．社会保护的规定D.司法保护的规定3.维护我们合法权益的最正规、最权威和最有效的途径是（）A．正当防卫B．紧急避险C．检举揭发D．诉讼4.放学后，在离校门不远的地方，小明看

5、见几个流里流气的青年把本班同学张西奥四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是（10）A．迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗B．不予理睬，张西奥得罪了别人，应当自己承担责任C．及时报告老师或打110报警D．不顾一切挺身而出，独自同不法青年血拼到底（二）材料分析5.材料：八年级学生小梅被一个流里流气的外地男青年截住，先是要与她交朋友，后来提出要钱并拔刀要挟。小梅见周围没人，又无法脱身，便灵机一动，三转两转把那人带到派出所后门，说：“进吧，这是我家。”结果坏人落了网，小梅有效地保护了自己。这一事例给我们哪些有益的启示？【活动四】消化本课所学知识（5分钟）10