苏教版思品七下《法律护我成长》复习课件.ppt

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1、法律护我成长两部主要法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》特殊保护所有未成年人保证未成年人健康成长初一年级第二十课1、法律为什么要对未成年人实施特殊保护？★★★P22第一段①必要性P23最后②重要性2、法律对未成年人实施哪些特殊保护？P22第一段最后家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护（四道保护线，外在的）名称地位作用主体对象目的现状学校保护举足轻重学校、幼儿园、教育机构例如教育局所有未成年人保证他们的健康成长取得巨大成就，但存在问题家庭保护基础十分重要父母监护人社会保护必不可少政府、企事业单位、组织、个人司法保护重要保障保护措施重要举

2、措公安机关、检察院、法院等3、对未成年人实施特殊保护的两部主要法律是什么？P23第二十一课护佑生命安康1、（第一段）重要结论：学校教育阶段是……的关键阶段：保证人身安全、生理健康和心理健康2、（第四段）重要结论：……既要保护自己的……也要关爱他人的生命健康。3、（第六段）重要结论：保护未成年人的生命健康，是……共同责任。4、为什么要保护未成年人的生命健康？P25第三段①地位：最重要、最起码权利②自身特点及地位：弱势群体；国家的未来、民族的希望③危害……受制裁最后一段④……考察国家人权水平的重要方面5、作为未成年人，如何保护自己的生命健康？P25倒数第二段首先……其次……再次

3、……最后……最佳措施：P26问题64点第二十二课筑起“防火墙”学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护自我保护（关键）为什么？怎么办？总要求：依法维权具体要求：4点增强自我保护意识，提高自我保护能力学会依法保护自己道理：权利和义务的关系1、未成年人如何健康成长？★★★P27第二段①外在：②内在：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法保护自己（关键）2、未成年人为什么要增强自我保护意识和能力？P27第一段……有阴影……伤害事件时有发生3、未成年人怎样要增强自我保护意识和能力？P27第三段自我教育，抵制影响，配合……4、未成年人如何抵制不良影响？P27第四段首先……其次……最后

4、……5、未成年人合法权益受害后，总体上该怎么办？要依法维权（如：打官司），不能“忍让”和“报复”6、未成年人面临险境、合法权益受害后，具体该怎么办？★★★P27①自保意识、能力②第一原则③依法维权④总原则7、第5、6题中的做法让我们明白什么道理？★P27最后一段权利和义务关系第二十三课不以规矩难成方圆1、“不以规矩难成方圆”说明了什么道理？道理：做任何事情都要有规矩，社会公共生活要有共同的准则维持2、为什么社会公共生活要有共同的准则维持？P29第二段①无秩序，就混乱只有……才能……第三段最后②公共秩序是……标志……基础。③……义务第四段最后④谁扰乱秩序……受制裁3、是什么？

5、道德和法律（刑法、治安管理处罚法---第三段重要结论）4、重要结论：维护社会公共秩序是我们共同的责任公民国家5、公民如何维护公共秩序？第三段①德②法6、国家如何维护公共秩序？第四段①德②法③结合BYE