简谈关于高校动画专业基础阶段色彩课程的教学思考

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1、简谈关于高校动画专业基础阶段色彩课程的教学思考导读：关于高校动画专业基础阶段色彩课程的教学思考是一篇相关色彩和课程的论文致谢范文，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。文／沙彪（杭州师范大学）摘要：本文以色彩的历史发展入手，通过中国高校色彩课程概况的阐述，从课程的目的要求、专业区别、课程关系与设置、动画专业特点、学生学习背景等角度进行剖析，动画专业的语境下，比较分析水粉、油画和水彩等三种色彩课程训练手段间的优缺，阐明水彩适合动画专业基础阶段色彩教学体系的建构与完善，而要重视动画专业中水彩教学的应用与研究.关键词：动画专业、色彩课程、水彩一、高

2、校基础阶段色彩课程综述(一)色彩的历史发展人类对色彩的感知有着悠久的历史，最早追溯到原始人运用自然界的植物或者矿物原料涂抹面部或躯体开始，到岩洞的石壁上描摹他们的见（图1），以及装饰他们生产生活用的器具、建筑和场.色彩对于人类社会的发展，起着装饰美化、再现自然、心里暗示等功能.而严格意义上的色彩学研究是晚于透视学和解剖学而开始的，但文艺复兴时期的画家们为了描摹自然能达到逼真的视觉再现效果，都曾探索过光的问题，注意到了色彩的透视问题，直到近代开普勒奠定的近代实验光学提供的科学依据，为色彩学成为具有独立意义的科学研究奠定了基础.随着19世纪以来近代心理学、

3、物理学、生物学的发展，为以印象派为先驱的诸多现代艺术流派研究和发现色彩问题提供了重要的前提条件，完善了现代视觉艺术的色彩体系，促进了色彩艺术20世纪以后呈现出多元化的时代特性.(二)高校色彩课程的概况1．教学目的与要求中国高校美术专业开始色彩课程由来久，是高校美术专业教学体系中重要的专业基础课程一，无论是美术学还是设计学，以及新兴的动画学范畴的专业，都低年级阶段开设色彩课程.意使学生通过对色彩的认识与了解，学习近代色彩学研究发展而来的基本理论知识，建立正确的色彩观察方法，培养合理的色彩感觉，掌握一种或几种表现方法和技巧.从而提高学生对色彩的观察、分析、

4、表现和创作能力，为以后专业的深入学习打下坚实的基础.2．专业区别对于不的专业，色彩课程承载着不的内容、方式和要求，纯艺术类专业，色彩课程的内容上更加丰富，方式更加多样化，要求上更注重艺术再现和艺术表现，而且不仅是作为基础的色彩训练，更多时候是与自身专业的高级课程融合一起，油画专业，从一开始以油画本身为媒介进行色彩训练，形成从静物、风景、头像、肖像、人体、主题创作等系统的色彩课程.而设计类专业，对于色彩课程的要求，则不过分强调学生写实能力的掌握，更倾向学生色彩感觉、色彩修养、色彩意识和色彩设计等方面的培养，为日后专业设计中娴熟地运用色彩元素进行表现而做铺

5、垫.动画类专业则介于两者间.3．课程关系与设置与其他专业课程关系方面，无论是纯艺术类专业，还是种设计专业或动画专业，色彩课程都为以后的高级专业课程积累色彩语言和转换基础，使学生色彩理论、技能素本篇简谈关于高校动画专业基础阶段色彩课程的教学思考论文范文综合参考评定下度:优秀标题养、创新思维等方面全面发展，适应艺术创作、艺术设计等工作的需要.设置方面，一般性的专业主要集中基础阶段，即大一学年为主，通常分成两个阶段进行，第一阶段以课堂上的色彩写生或者色彩设计表现为主，第二阶段以第二学期的下乡色彩写生教学为主.总学时，一般为100学时以内.二、高校动画专业色彩

6、课程的语境分析(一)动画专业特点分析动画领域的发展虽然经有100多年的历史了，但是国内高校动画专业大多20世纪90年代开始开设，起步较晚，其教学体系以原有的设计专业体系为基础，融合了动画专业课程而建构的，具有一定的实验性和探索性，处于改革摸索阶段.动画本身是一门综合性艺术，以美术、影视和动画技巧为三大主要核心要素，涉及了编剧、导演、美术设计、摄影、音效、电脑技术等多个领域的综合性学科.而美术素养和技能对于动画制作的作用，则贯穿了整个制作流程.其中，前期重设定整个动画片的艺术风格、视觉效果，设计角色、道具和场景效果，绘制分镜脚本等：中期则重按照前期的设定

7、绘制原画拍摄输入，或者是运用实体材料制作角色、道具和场景拍摄完成，也或者直接运用电脑技术制作三维动画，这一阶段需要有较高的美术技能来制作完成后期阶段则需要把握动画片的整体艺术效果，使最终的影片能艺术表现上更加突出主题概念和精神内涵，形成强烈的视觉艺术效果.那，动画制作需要从业者既要有一定的绘画表现功底，也要整体性的艺术设计素养.此，色彩方面，既需要制有能力运用色彩写实技能描绘场景环境、塑造人物性格、突出画面气氛等，也需要运用色彩设计能力，把握整体影片的色彩关系和艺术风格等.(二)学生学习背景剖析目前的趋势看，高校动画专业学生入学前一般以短期应试训练为主

8、，而应试训练虽然能够使一部分学生通过专业考试，但是没有使学生建立正确的观察方法和表现技巧.色彩