[工学]plc的课程设计模板新

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1、《PLC原理及应用》课程设计报告学院：工程学院专业：自动化班级：自动化0801姓名：王晓东学号：220083603指导教师：沈怀洋起止日期：2010年6月21日～2008年6月28日18目录（空两行）1.课程设计目的22.课程设计题目和要求23.设计内容23.124.设计总结2参考书目2附录3宋体，小四不加粗18报告正文部分：1.课程设计目的本课程设计的目的在于培养学生运用已学的PLC控制技术的基础知识和基本理论，加以综合运用，进行PLC控制系统设计的初等训练，掌握运用PLC进行系统控制设计的原则、设计内容和设计步骤，为从事PLC相关的毕业

2、设计或今后的工作需要打下良好的基础。通过这次设计，要学会怎么利用所学的PLC知识独立设计系统的能力，达到学以致用的目的，要学会发散创造设计编程思想，要学会开发系统的一般过程，并不断创新。2.课程设计题目描述和要求描述：要求：当电梯平层的时候，电梯门自动打开，经过5s后电梯门自动关上。如果遇到有人在门中间的情况，电梯门自动开门’（1）电梯初始状态为停在一楼待命，一层呼叫时直接开电梯门，二、、四层呼叫时上升到相应的楼层后开电梯门，等待电梯内有楼层按下后，电梯运行傲相应的楼层，开楼梯门，定时，关楼梯门。判断是否还有呼叫，如果有，到相应层重复开关门

3、动作，如果没有，停在相应楼层待命。（2）当在关楼梯门时，如果人还要上电梯，可按电梯内开门键开门。（3）当开门后，人已经全部上电梯而门还没关闭时（定时时间未到），可直接按电梯内关门键进行关闭电梯门的操作。3.设计内容3.1设计方案的选择国际电工委员会对PLC的定义是：可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统，专门在工业环境下应用而设计，它采用可编程的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作指令，并通过数字量、模拟量的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。可编程序控制器及其有关设备，都应该按易于与工业控制系

4、统形成一个整体，易于扩充其功能的原则设计。18PLC已经具有通用性抢、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。在可预见的未来，PLC在工业自动化控制程序特别是顺序控制中的主导地位，是其他控制技术无法取代的。3.2方案各部分工作原理（1）当电梯在某一层时，有一高层呼叫上（下），电梯上升到该层响应。（2）当电梯在某一层时，有一低层呼叫上（下），电梯下降到该层响应。（3）当电梯在某一层时，有多个高层呼叫下，电梯先响应较高层的呼叫，再响应较低层的呼叫。（4）当电梯在某一层时，有多个低层呼叫上，电梯先响应较低层的呼叫，再响应较高层

5、的呼叫。（5）当电梯在某一层时，有多个高层呼叫上，电梯先响应较低层的呼叫，再响应较高层的呼叫。（6）当电梯在某一层时，有多个低层呼叫下，电梯先响应较高层的呼叫，再响应较低层的呼叫。（7）当电梯在某一层时，有一（多）个高层呼叫上，另一（多）个较高层呼叫下，应该按照规则（5）响应高层，再按照规则（3）响应较高层。（8）当电梯在某一层时，有一（多）高层呼叫下，另一（多）较高层呼叫上，应该按照规则（5）响应较高层，再按照规则（6）响应高层。（9）当电梯在某一层时，有一（多）低层呼叫下，另一（多）较低层呼叫上，应该按照规则（6）响应较低层，再按照规则

6、（5）响应低层。（10）当电梯在某一层时，有一（多）低层呼叫下，另一（多）较低层呼叫上，应该按照规则（6）响应低层，再按照规则（4）响应低层。（11）当电梯在某一层时，同时存在多个低层指令，先响应低高层指令，再响应较高层指令。（12）当电梯在某一层时，同时存在多个高层指令，先响应低高层指令，再响应较高层指令。3.3方案的图表18开始是否有开门指令开门是否有关门指令延时5秒关门是否有开门指令关门到关门限位返回NYYNY183.4设计说明书（1）输入：序号名   称输入点序号名   称输出点0四层内选按钮S4I0.0(X3)7一层上呼按钮U1I

7、0.71三层内选按钮S3I0.1(X2)8二层上呼按钮U2I1.02二层内选按钮S2I0.2(X1)9三层上呼按钮U3I1.13一层内选按钮S1I0.3(X0)10一层行程开关SQ1I1.2(X7)4四层下呼按钮D4I0.411二层行程开关SQ2I1.3(X6)5三层下呼按钮D3I0.512三层行程开关SQ3I1.4(X5)6二层下呼按钮D2I0.613四层行程开关SQ4I1.5(X4)（2）输出：序号名   称输入点序号名   称输出点0四层指示L4Q0.08二层内选指示SEL2Q1.0(Y3)1三层指示L3 Q0.19一层内选指示SEL

8、1Q1.1(Y2)2二层指示L2Q0.210一层上呼指示UP1Q1.2(Y2)3一层指示L1Q0.3(Y1)11二层上呼指示UP2Q1.3(Y3)4轿箱下降指示DOWNQ0.4(