平阴实小：名人文化促德育-(现代教育导报)实

《平阴实小：名人文化促德育-(现代教育导报)实》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、平阴实小：名人文化促德育-（现代教育导报）实平阴实小：名人文化促德育校园充满名人文化的氛围走进山东省平阴县实验小学，仿佛走进了名人文化的海洋。学校在科教楼按楼层建设了四个?名人文化?长廊，第一长廊为科技名人育，第二长廊为文化名人，第三长廊为IT名人，第四长廊是艺体名人。？名人文化长廊?不但让学生时刻感受中外科技、文化、艺术的突出成就，而且也使他们幼小的心灵受到名人风范的浸染熏陶。记者在教学楼拾级而上，发现除了教室外悬挂名人名言外，就连楼梯间的墙壁上装也点上了名人名言。恰逢下课，上下楼梯的师生自觉分成左

2、厶两列，秩序井然。望着走过的每一位师生，校长俄立华指着？美德大多存在于良好的习惯之中。？这样一句名言道：？德育无痕，我们要把‘名人文化’镌刻在每一位师生心中。？在营造?名人文化?校园环境的同时，校长俄立华又提出了一个新的设想，让学生自己说?名言？。于是每个教室外辟岀Y2平方米的墙壁空间，用来展示学生自己的名言。这面?会说话的名言文化墙?如春雨润物，无声的教育启迪着学生的生命成长。学校还把学生创作的?名言?编辑出版，当《我的名言》小册子摆在学生的课桌上时，学生们欢呼雀跃了。他们还开展了？七色光?名言演讲

3、、？名言伴我成长?主题班会、师生间名言互赠、？名言?手抄报比赛……1名人激励师生成长让师生在名人文化的环境的氛围中?润身？，目的是让名人伴随师生成长。为此，平阴县实验小学开展了？名人激励师生成长?活动，让师生寻找伴随成长的目标。走进教室，会发现学生的课桌上都粘贴着一个个形状各异的小卡片。原來，学生把自己寻找的名人姓名、喜欢的格言，自己的努力冃标抄写在了上面。不要小看?站?在课桌上的名人，这能时刻激发学生积极向上。班主任张琳老师张琳接手现在这个班级时，学生李赛对学习并不怎么感兴趣，上课总爱开小差。张琳为

4、此经常以聊天的方式与他交流，并赠送给他一套《名人成长系列丛书》。李赛学习周恩来?为中华之崛起而读书？的精神g励，发夼努力，奥数、百科知识竞赛成绩进入年级前io名。现在，李赛已经变成品学兼优的一班之长。学生?傍?名人，伴成长；教师寻名人，有目标。青年教师辛燕最高理想就是?让每一位学生都喜欢听我的课?，她摸索出了自己的?绝活?一一用爱心培育爱心。这与著名教育家于漪的教育思想观点不谋而合。于漪老师成了她学习的目标。走上讲台三年，她就成长为济南市优秀班主任并获得济南市课堂教学一等奖。孙海燕学习魏书生自控教育，

5、强调?在语文教学中发展学生的人性与个性?教育思想，获得省课堂教学评比一等奖涵养了一大批校园“名人”2名人文化教育已经取得了初步成效。今年，平阴县实验小学对学生的?追星？目标做了一次调查，全校51个班级3300多名学生，以科技名人有47.6%，以文化名人为偶像的占38.9%。名人文化己经化为了师生成长的？内驱力？，也涵养出了自己的校园？名人?，今年，学生张文坛和陶凤在全省5000名参赛人员屮脱颖而出，入选为国际儿童联欢节中方代表，两人成了？小名人?，被省、市多家媒体争逐报道。像这样的？名人?在平阴实验小

6、学师生中涌现了很多:黄君尧在2007年世界读书H全国征文大赛屮荣获一等奖，张宽在省、市小歌手比赛屮获第三名、第一名，李晓东被评为?中国平安好少年?，田常蕴被评为?齐鲁小名士?,鲁晓菡等十余名同学被评为?济南小名士?……?成名？的不仅仅是学生，还有教师。截止B前，平阴县实验小学有4名教师被评为国家、省优秀教师，有2名教师被评为省特级教师，有17名教师被评为市教学能手、学科带头人，有1名教师参加国家级骨干教师培训，有4名教师参加省级骨干教师培训。?名人文化?使师生的精神面貌发生了巨人变化：到目前为止，这个

7、学校有600余名学生在全国、省、市举行的各种征文、绘画、书法、小歌手、小发明等比赛中获奖，学生焕发着?名人?的光彩；教师学名人，求卓越蔚然成风，涌现出越来越多的名师。