中等职业学校校园文化建设初探

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1、中等职业学校校园文化建设初探　　中等职业学校校园文化建设初探　　中等职业学校校园文化建设初探　　中等职业学校校园文化建设初探　　中等职业学校校园文化建设初探　　中等职业学校校园文化建设初探　　中等职业学校校园文化建设初探校园文化是学校发展的重要部分，是凝聚人心、展示学校形象的非常重要的体现。它对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，这种影响是其他任何东西无法比拟和替代的。积极、健康、向上的校园文化对学生的品性形成具有渗透性，可以提高学生的人文素养，拓宽学生的视野。校园文化的建设也对学校的人文氛围、提升学生的精神境界、形成优良的教风学风、激发创造力、增强凝聚力、弘扬

2、主旋律、促进学生健康成长，有着不可替代的积极作用，是中等职业技术学校核心竞争力的重要组成部分。建设什么样的校园文化是一项迫切需要研究的课题。　　一、校园文化的含义　　校园文化是指学校所具有特定文化气氛，它包括校园建筑、景观、绿化美化等，也包括学校的传统、校风、学风、集体舆论、学习氛围以及学校的规章制度及行为准则。积极向上、健康和谐的校园文化，可以陶冶学生的情操、促进学生的全面发展。　　校园文化在当今中等职业技术学校中应该发挥重要的作用，它是永葆魅力的，是能激发青年学生激情，是能唤醒学生高尚独立的人格追求和道德追求。是一种隐形的德育课，是学生成长成才的内在需要，是通过学校的

3、文化熏陶，从而深入心，帮助学生在潜移默化中接受道德规范。是实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，更是推进学校和谐发展的重要载体。所以我们应该大力弘扬校园文化建设，打造文化品牌校园。　　二、校园文化建设包含的三个方面　　校园文化是无形，亦是有形的。校园文化建设渗透于课堂教学、校园环境、校园活动等各个方面，它存在于校园的每一个角落。校园文化包括了良好的校园环境、崇高的校园精神文化，以及丰富的校园活动。　　（一）校园文化之校园环境　　莎士比亚曾说过：庄严的大海产生蛟龙和鲸鲵，清浅的小河里只有一些供鼎俎美味的鱼虾。即是直指环境对人的作用，潜移默化，随风潜入。学生需要优美的校园

4、环境，优美的校园是学生身心的愉悦和无限的乐趣的源泉，更是学习知识的必要条件。当学生徜徉在秩序井然、恬美恬静的校园，心灵也会因此而受到洗涤；当学生在绿草如茵、广阔平坦的操场上健步如飞时，也会神采飞扬、心旷神怡。当学生端坐于整洁如新、窗明几净的教室里，会更加专心致志，全神贯注。良好的环境是心灵归皈的净土，激情碰撞的源泉，灵感促动的回音，蕴育希望和塑造人才的摇篮。校园环境包括校园中的每一个物件，每一处风景，每一个摆设。这些都会对学生有着潜移默化的作用。　　（二）崇高的校园精神文化　　校园的精神文化包涵深广，一般来说，它包括学校的传统、价值体系、理念、校风、校训、文化氛围等。校园

5、精神文化又称之为学校精神，建设好了精神文化，才能满足师生的心理需求，从而创建和谐校园，促进学生的道德发展。如果把学校文化建设比喻成一艘前行的巨轮，那么高悬的航标就是精神文化，航行的规章守则就是制度文化。　　（三）丰富的校园活动　　著名教育学家苏霍姆林斯基说过：成功的校园活动，是能使每一个人都能找到发挥、表现和确立自己力量和创造才能的场所。通过活动，从而增强校风特色，提升校园凝聚力。投身于这些活动之中，学生会在不知不觉中快乐自由地成长，从而受益终生。活动能给他们一个展示、表现、提高、发展自己的领域，也为能为青年学生实践志趣爱好、完善知识结构开辟一个广阔的天地，有利于促进学生

6、的身心健康，培养他们对社会环境的适应能力；能鼓励学生有一个良好的心理，健康的体魄，以及强烈的自信心、责任心和集体荣誉感。　　三、校园文化创建的目的与功效　　为何要建设良好的校园文化呢，它有何目的与实际意义呢？它对学生的成长与发展来讲，有何特殊的含义呢？在笔者看来，校园文化建设是学校建设的根基，它能够帮助学生确立正确的文化价值观、世界观、人生观。校园文化以最本质的方式唤醒学生的精神世界，丰富的内心生活。特别是物质文化高速发展的今天，我们更得提倡弘扬精神文化建设，开展多形式的活动，来丰富学生的精神世界。关注并丰富学生的精神体验，从而实现人文教学，建设人文校园，更大程度上发挥学

7、校教育的德育功能，让学生的生命体能与精神活动成为学校文化生活的中心。　　四、如何创建优良的校园文化　　（一）整体规划，打造特色校园物质文化　　在校园硬件及绿化方面，为了使校园文化建设有特色，学校应该在充分挖掘已有的文化教育设施的基础上，围绕学校的办学特色，努力加强校园环境的硬件设施建设、改造、更新，使学校的环境更适合教师、学生的成长。基本做到春有花，夏有阴，秋有果，冬有绿，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使校园环境达到美丽和谐，使师生置身其中，陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。　　在校园净化方面，要保持