新形势下大学生思想政治教育工作的创新思路

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1、新形势下大学生思想政治教育工作的创新思路  摘要:随着我国改革开放的不断深入和经济的不断发展,各种思想观念相互交融碰撞,人们传统的道德观念、思维方式及价值观受到很大冲击。当前,大学生的思想意识也呈现出新的特点,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,也带来了新的挑战,迫切需要我们创新思路来解决大学生思想政治教育工作中出现的新问题。  关键词:新形势;思想政治工作;创新  一、大学生思想政治教育工作创新的重要性  1.适应时代进步的必然要求  当今世界正在向多极化方向发展,随着我国经济转轨和社会转型力度的进一步加大,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性也明显增强。日益多变的国际国内环境,

2、对传统的大学生思想政治教育工作产生了严重的冲击。积极顺应形势的变化,让思想政治教育工作的内容、机制和手段反映环境变化的特点和要求,是时代赋予我们的历史使命。  2.适应社会全面发展的需要  培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。加强和改进大学生思想政治教育,是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求,是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求,是坚持立党为公、执政为民的必然要求。  3.适应人才全面发展的需要6  新时期的高校,要承担起培养全面小康社会的建设者和接班人,促进人的全面发展,形成学习型社会的光荣使命,这就要求高校思想政治教育工作者立足于环境的变化

3、发展,为培养学生的系统思考能力、自我超越能力、团队学习能力等提供精神动力和方向保障。面对这一新的历史使命,传统的思想政治教育工作的部分内容、承载机制和手段已远远不能适应新的要求。大学生思想政治教育工作如何更好地促进高级人才全面发展,是在新的历史条件下必须研究的新课题。  4.适应高校改革发展的需要  随着高校改革的不断深入,与教育体制和招生就业制度改革伴生的观念转变和利益调整对高校师生思想上的冲击,给大学生思想政治教育工作带来了新内容;一些传统的思想政治教育工作方法跟不上时代的变化,思想政治工作方式方法不适应客观发展,缺乏有效性和说服力,给大学生思想政治教育工作带来了新困惑,这些都需要思想政治

4、教育工作者及时捕捉和发现,并推进思想政治教育工作的创新。  二、大学生思想政治教育工作创新的内容  1.思想政治教育观念的创新6  为适应时代要求,实现观念的更新是建设高素质大学生思想政治教育工作队伍的前提。一是树立学生主体的观念。确立学生在思想政治教育活动中的主体地位,发挥其主观能动性,让学生有选择地接受各种正确信息,并内化为自己的思想和行为。二是树立科学发展的观念。工作中要重视学生知、情、意、行的有机结合,不仅要重视智育,还要重视德育、体育、美育,培育学生的认知能力、审美意识和高尚的道德情操,使其各方面和谐发展。  2.思想政治教育内容的创新  胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作

5、会议上强调,要在全面做好各项工作的基础上深入进行以下三个方面的教育:一是要以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育;二是要以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育;三是要以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。这三个方面的内容就是思想政治教育在内容上的三个层次,即公民道德教育是基础、爱国主义教育是重点、理想信念教育是核心。  3.思想政治教育实践活动的创新  在改革开放的新形势下,大学生思想政治教育工作要按邓小平“三个面向”的指示精神,加强与社会的联系,在条件允许的情况下,多搞一些社会实践活动。只有投身到社会实践中,才能受到很好的磨炼,得到更大的提高。还可聘请富有革

6、命斗争经验的老革命家和在改革开放中有突出贡献的企业家、科技发明者、劳动模范、战斗英雄担任校外辅导员,通过作报告、召开座谈会、指导社会实践等方式,使广大师生员工学习历史,了解现实,为大学生思想政治工作输入新的血液。组织广大师生开展社会考察,把学校教育与社会教育结合起来,提高他们的政治思想和业务素质。  4.思想政治教育方法的创新  在新形势下,大学生思想政治教育要讲求春风化雨、潜移默化,在工作方法上不断创新:由显性教育向显隐结合转变,即在搞好显性教育的同时,将有意识注入和无意识熏陶相结合。由6单一灌输转变为双向交流。重在引导,从硬性灌输向软性灌输转换,由单一灌输转变为双向交流。由公开教育转变为渗

7、透性教育。思想政治教育工作应该渗透到学校的教学、日常管理当中,使思想政治教育工作和教学、管理相互渗透,把思想政治教育工作拓展到与大学生活相关的各个方面,在教学管理、服务和文化活动等各个环节,形成隐性化的教育载体。  三、大学生思想政治教育工作的创新思路  1.坚持科学发展观统领大学生思想政治教育工作全局  科学发展观为大学生思想政治教育工作提出了新的思想方法。按照科学发展观加强和改进大学生思想政治

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