创建绿色学校实施报告

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1、创建绿色学校实施报告编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“绿色学校,报告”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进学校工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。几年来，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地做了许多有效工作，并且取得了显著的成绩.学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为.开展环境教育，培养全校师生的环保素养，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，广大师生的环保意识和节约意识得到了普遍的提高，节约用电、节约用水、节约用煤、节约用纸、爱惜粮食、绿色消费已成为绝大多

2、数教职员工的自觉行动。目前，“五个一”活动正在紧锣密鼓的开展中,“五个一活动”，即：开展一次主题征文活动；开展一次主题班队会；开展一次创建节约型校园宣传标语设计比赛；以身边的事例作一次节约创造价值的小调查活动；开展一次“联系生活实际，创建节约型社会，我该怎么办的主题大讨论”活动。相信，通过如此系列活动的开展，定会引领全校师生员工革新生活方式，大兴“勤俭、节约”之风。。存在问题及今后设想。重视环境教育和环保实践，追求环境育人，已成为我校的优良传统，并取得了良好的环境效益。但是，我们也发现，部分学生乃至教师在节能方面意识较差，校园里耗电、费水现象时有发生，没用完的

3、本子当成废品卖，文印室中用纸量大。这些情况还有待于通过教育来提高认识不断改进。在今后的工作中，我们将继续做好环保工作，通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势；让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识；邀请环保专家来校讲座；开设环保兴趣小组。一分耕耘，一分收获。几年来，我校在创建“绿色学校”工作中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到培养，环保意识大加强，素质也得到全面提高。我们深深地知道，只有坚定信念，加强学习，才是搞好“创绿”工作的先决条件。终身学习，是当今社会发展的一个主题。我校开展“创绿”活动十分强

4、调全体师生不断学习，今后我们将在学习中探索实践，在学习中创新发展，确保“创绿”活动富有时代感和生命力。编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“小学,校本,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进学校工作总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。xx学年，我校以局工作安排为指导，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，将科研与研修相结合，在学校的市级课题《对农村小学生进行学校与家庭教育相结合的研究》的引导下，结合本校实际，组织教师开展了积极的校本研修。教师在实践中学习，在反思中进步，取

5、得了明显的成效全校每位教师均保质保量完成了本次研修课程，促进了教师的提升，推动了学校的发展。一、确立了明确的研修目标随着二期课改的全面开展，“运用‘课程资源’，深入二期课改”成为推进新课程改革的新亮点，广大教师无疑成了课程资源的开拓者，为使教师们正确认识“课程资源”的开发与利用的价值与意义，使他们具有“整合有效资源，拓展课堂教学，提高教学效益”的实践能力，我们确立了本项研修专题。根据我校倡导的“研修目标人本化、层次化”的原则，我们制定的研修目标为：1、适应教育对教师提出的新要求，使教师形成科学的课程资源观，充分认识综合实践活动中的课程资源价值，提高我校教师整合

6、课程资源的能力。2、将学科教学与综合实践活动有效结合，真正行之有效地推进课程教学改革，提高课堂教学效益。3、着力于校本课程的开发与研究，围绕“小学综合实践活动校本课程的实践研究”这一区级重点科研课题，在“立足校本，整合资源，拓展课堂”方面形成学校特色，并最终以校本课程形式推广、运用。二、建立了完整的管理机制1、完善组织架构我校成立了“中心小学校本研修领导小组”，成立了以校长为第一责任人、教导主任李素文为具体负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的研修网络，召开了全体教师参加的研修工作会议，落实相关的研修事宜。此外，我们结合研修内容，聘请教研室教研员为辅

7、导员，提高了本项研修的质量。2、提供研修保障一是经费保障。我们设立了专项教师研修经费，教师外出活动有规定的报销标准，教师专业研修有一定比例的费用报销。二是资源保障。我们提供了研修所需的教材、书刊、杂志等作为理论学习的资料;根据阶段研修需求，提供相应资源，如：配合学科课堂教学研修阶段的需求，我们让本校学科带头人乔凤霞上课，聘请教研员作实践指导及点拨;争取各种机会，提供经费，参加市级项目研修及外区县兄弟学校的各类相关研讨活动……3、规范管理制度一是建立研修档案资料。与研修考评制度相结合，为教师考核提供依据。我们将本项研修活动资料装订成册，便于审核和管理。二是严格研

8、修项目实施。我们认真检查教师的研修过程