创建“绿色文明示范学校”实施报告

《创建“绿色文明示范学校”实施报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、创建“绿色文明示范学校”实施报告某学校占地面积为5600平方米，现有教学班8个，在校学生150名，教职工13名。近几年来，为了贯彻落实科学发展观，绿化美化校园，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。我校按照《陕西省绿色文明示范工程创建活动要求》和《某学校创建绿色文明示范校计划》，认真抓好创建工作。现总结报告如下：一、领导重视，抓好组织宣传按照区局安排，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。学校制定了创建规划，统一了思想认识

2、，成立了以校长xxx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在教导处，由教导主任xxx主管实施。创建工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园，促进学校环境教育，增强师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教育，促进了学校精神文明建设。学校加大创建工作宣传力度。制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、标语数条，换写宣传板报30多块：利用班(晨)会、集会、校园广播、发放宣传资料等cons

3、tructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theel

4、ectricpowerconstructionsupervisionregulations形式，进行广泛宣传，积极营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。二、统筹规划，绿化美化校园学校投入7万多元，压缩其它开支，用于创建“绿色文明示范学校”。邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取意见的基础上统筹规划，绿化美化校园。一是拆墙透绿。学校对校门及围墙、厕所进行了改造，补充120平方米的草坪。二是植树建绿。在校园原有树木的基础上，新栽龙爪槐8棵，新建竹园1块，校园绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮观。三是

5、修坛造绿。翻新草坪1块，翻新花坛4块，扩大绿地156平方米。四是垂直增绿。在校园可垂直绿化面栽植爬山虎1处125平方米，在校园配置盆花20盆。现已完成绿地面积281平方米，绿化覆盖面积2620平方米，绿化覆盖率达到46.8%。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到80%，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。三、抓好教学，增强环保意识学校重视环境教育教学工作。成立了环境教育领导小组，把环境教育纳入专题教学计划，配齐环境教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。配齐环境教育教材，按有关

6、规定开齐了课时。学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.

7、1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations学校把环保意识落实到具体行动上。制定了苗木管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生经常性的进行环保教育，把校园绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增强了师生的绿色文明意识。四、深化活动，强化文明行为学校采取多种方式，抓好文明行为规范教育，促进学校精神文明

8、建设。一是狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，通过对《小学生日常行为规范》答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”。购置了漂亮的垃圾桶置于班级及厕所，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。狠抓校园“两打扫一保持”，使学生养成良好的文明