创建江苏绿色学校工作实施报告

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1、创建江苏省绿色学校工作实施报告苏州市吴中区吴中实验小学吴中实验小学位于苏州市吴中区龙西路113号，是一所正在迅速崛起充满朝气的学校。学校创办于1996年，现有24个班级，1000多名学生，孙子兵法进校园活动、击剑、原木画等已成为学校特色项目，办学成果赢得了社会各界的广泛赞誉。学校占地28785平方米，可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达65%。学校环境优美，绿化、建筑小品等颇具江南园林特色。校园内绿草如茵、绿树成阴，花坛错落有致，四季飘香。师生环保意识强，校园人文氛围浓厚。学校在区环保局、区教育局的正确领导下，把绿化、美化、净化、艺术化、现代化作为学校环境建设的奋斗目标，健全创建领导机构，营

2、造绿色环保氛围，增强绿色环保意识，普及绿色环保知识，落实绿色环保行动，开发绿色环保教育资源，积极实施“绿色学校”的创建活动，2007年5月，学校通过苏州市绿色学校的验收。2008年初，学校将争创江苏省绿色学校列入学校发展目标。经过近几来的创建活动，“保护环境、实现可持续发展”已经在广大教职工中形成共识，一个自觉爱护环境，节约每一滴水、每一度电，减少污染、美化、亮化校园环境的良好氛围正在形成。从当初一片农田变为如今一所绿意浓浓，鲜花不断的美丽校园，这是我校在上级各部门的关心和支持下，始终把环境育人当作大力推进素质教育的重要内容来抓的结果。我们把“创建环境与人文的完美结合”当作长远办学目标，并

3、努力使它成为学校各项工作中的亮点。我们着眼于提升全校师生的人文素养，并充分发挥人与环境的相互影响，相互促进的作用，让全校师生置身于美丽如画的校园，通过各项活动，实现人与环境、人与自然的和谐发展，从而渗透环境教育。现将我校在创建过程中的一些体会和做法汇报如下：（一）健全组织，完善制度学校在总结前几年创建“苏州市绿色学校”经验的基础上，为了进一步深化环境教育、丰富环境教育内容，同时也为了扎实有效地推动学校素质教育和精神文明教育、推进环保事业的发展和实施可持续发展战略，再次以创建“省绿色学校”为抓手，进一步完善了创绿队伍建设，制定了切实可行的创建规划，完善了各项规章制度，开展了扎实有效地创建工作

4、。学校建立了以校长为组长，主管校长为副组长，德育处、少总部、教导处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和“绿色学校”创建工作，制定学校环保教育计划和活动主题，组织指导师生开展环境教育活动。近年来，学校根据国家有关环保法律法规，结合学校教育教学实际，先后完善了《校园绿化管理制度》等各项规章制度，并加大了考核力度，使环境教育各项措施得到有效落实。尤其对教室、校园环境的卫生，我们有严格的打扫制度，卫生包干区责任到班，公共场所卫生由值日班级负责，少先队负责检查；厕所、食堂、餐厅卫生工作有专人负责，保证每日的

5、状况都符合卫生标准。学校有完善的节电、节水制度和措施，教室、办公室要求人走灯灭，这些管理制度、要求都纳入到了对班级、学生、年级组及个人的考核之中，从而保证了各项要求的有效地落实。学校环境教育领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到了“六个到位”，即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。为了巩固绿化成果，在师生群体中树立起“人人爱绿，人人护绿”意识，做到“象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境”。全校上下人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班，责任到人的管理措施，使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识。全校建立环境监督岗，由环境教育领导小组成员轮

6、流带队，不定期对全校环境进行检查监督，对问题及时记录并反映，采取改善措施。环境教育还渗透进教育教学常规检查评比，纳入了班主任计划，如不准损坏一草一木，不准随地吐痰，墙脚不准有球印、脚印等。学校对环境教育、校园环境建设、校园绿化等投入大量资金，以保证环境教育和创建“绿色学校”工作的顺利进行。我校把深入持久地开展环境教育当作一次利在当代功在千秋的事业，全校环境教育进入了一个新阶段。（二）精心规划，营造氛围我们一贯重视校园环境的建设，自1996年建校以来，我们根据学校实际，多次邀请行家对校园整体布局进行科学规划，力求使校园环境建设合理。在我们新的校园规划中，进一步提高学校的绿化品味，是我们考虑的

7、重要内容，校园环境园林化、教育化、校园文化高品味是我们明确的要求。学校对绿化工作的投入不断加大，对校园内的操场、绿化进行了改造，学校可绿化地均得到绿化，形成了四季有鲜花，终年可见绿的优美校园，使校园环境更洁静，给师生创造了一个清新的教育氛围。学生参加护绿率达100%。绿化布局合理，做到以绿为主，乔、灌木、花草配置得当，结合学校特点构筑出一幅丰富多彩的花园式学校。学校花费了大量的资金，配套先进教育设施，创造了良好的育人条件