关于如何通过中学历史课堂做好道德教育

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1、关于如何通过中学历史课堂做好道德教育导读：本篇文章是教师和课堂类的论文，提供给准备写作相关这方面论文后记范文的应届毕业生们提供参考阅读下载。（南昌县莲塘六中，江西南昌330200）摘要：随着新课程标准的快速实施，道德教育逐渐成为学科教育的重要组成部分.中学历史学科是一门人文性学科，将道德教育与中学历史教学结合起来，不仅有利于道德教育目标的实现，还能促进中学历史教学目标的实现.利用历史课堂，向中学生传递正确的价值观，使其成长为文明人与爱国人，有利于历史课堂教学活动的饱满化.关键词：中学历史道德教育爱国主义方法中图分类号：G633。2文献标识码：A：10039082（2016）04025

2、101前言中学生，是示来的社会主义建设者，更是社会主义事业的接班人.中学生的思想道德水平，影响着未来社会的文明程度，更影响着国家与民族的未来.中学历史教学中落实道德教育，开发道德教育的内容与方法，有利于中学历史教学跟上新课程改革的步伐.历史教学道德教育方面具有其学科无法比拟的优势.历史教学内容中开发道德教育内容，创设全新的教学方法，有利于教学进步.一、中学历史课堂中道德教育的现状将道德教育明确地落实中学历史教学中，对于中学历史教师来说是一种全新的挑战.长期的历史教学中，道德教育没有明确的地位，也没有得到教育工的重视.目前，道德教育中学历史课堂中的落实困难有以下几点：第一、教师的道德教

3、育意识不强.将道德教育落实中学历史课堂教学中，需要教师给予道德教育以充分的重视.应试教育体制的影响，让更多的教师关注学生的历史考试成绩，成绩成为教师衡量教师和课堂论文后记范文了实施道德教育，教师会从45分钟的课堂时间中特意拿出几分钟给学生讲解正确的道德观念.但分离式的讲解，会让道德教育显得突兀，也会让道德教育没有实用性.说教式的道德教育出现历史课堂中，会破坏课堂氛围，不利于道德教育目标的实现.二、中学历史课堂中实施道德教育的内容与方法中学历史课堂中实施道德教育，需要教师开发科学的道德教育内容，创新道德教育的重要方法.下面，我们来对中学历史课堂教学中实施道德教育的方法进行几点分析：1。

4、重视爱国主义教育的落实爱国主义教育是道德教育的核心部分，爱国主义精神对于民族凝聚力与国家发展力有直接关系.爱国主义教育中学历史课堂教学中的落实，需要教师课本内容中开发更多的爱国主义内容.历史知识具有爱国主义特性，课本中有丰富的爱国主义生动事例.教师以利用课本上的资源全面开展爱国主义教育，使学生历史事件的分析与思考中，意识到爱国主义精神的重要性.比讲解《战争》时，讲到清政府腐败无能这一点原时，教师需要引导学生对清政府内部人员的个人道德品质进行评价.引导学生试想每一位政府官员都热爱自的国家，重视人民的利益，战争还会不会发生.利用战争的严重后果，让学生反思爱国主义精神的重要性，有利于爱国主

5、义教育目标的实现.2。重视国际主义教育的落实社会经济的快速发展，让世界变得越来越，个国家间的联系逐渐密切起来.科技的进步与社会的进步，加强了个国家间的联系.没有哪一个国家以脱离其国家而存，单独发展的目标是很难实现的.中学历史教材中有许多关于国际主义的案例，无论是中国历史还是世界历史，都有大量的史实证明国际主义理念的正确性.要中学历史课堂中落实道德，需要培养中学生的世界眼光，让学生历史学习过程中形成国际主义精神.像讲解《对外友往来》时，教师以建立一个对外友往来的纵向知识体系，引导中学生梳理他们了解的从古至今的对外交流史实.引导学生分析每一次对外友往来的目标与收获，促进学生理解国际交流对

6、于每一个国家经济与文明发展的促进作用.引导学生建立国际主义精神，不仅有利于学生站宏观的角度上思考问题，还能让学生建立正确的交际观念，成为生活中的积极交际者.3。重视理想主义教育的落实理想此篇论文原创luncQueen2001-2010年高级成衣看服装装饰技法（北京服装学院　　北京　　100029）　　摘　要：本文主要研究AlexanderMcQueen2001-2010年女装高级成衣中所使用的装饰技法，就装饰技法的实施部位进行分类。统计装饰技法的出现频3、从苗绣中来的灵感——苗族刺绣在现代服装设计中的借鉴和运用（北京服装学院　　北京　　100029）　　摘　要：苗族刺绣是刺绣领域中具

7、有独特魅力的一种，是苗族人民长期在大自然的生活中发挥智慧和勤劳创造出来的文化产物，是无可计价的无形文化物质财富。若将苗绣中的优本篇论文阅览汇总：本文是对正在写作教师和课堂有关的学士毕业论文范文提供免费阅读，看了本篇文章后对应届生写针对如何写教师方面的毕业论文范文和开题报告以及论文格式模版排版提供直接帮助。