关于办好技能竞赛促进专业建设

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1、关于办好技能竞赛促进专业建设导读：办好技能竞赛促进专业建设是一篇关于大赛和技能的论文开题报告书，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。（天津职业技术师范大学汽车与交通学院天津300222）摘要：分析了技能大赛教育教学改革、师资队伍建设、实训基地建设以及校企合作等方面起到的示范、引领作用的基础上，本文对技能大赛的进一步完善与改进提出了建议.关键词：技能大赛职业教育专业建设教学改革中图分类号：G717文献标识码：A：16725727（2013）05014303职业院校技能大赛的举

2、办对于落实我国发展职业教育方针，培养中、高等技能型人以及教育教学改革都具有重要的意义.大赛本身是一种手段，而不是目的.大赛举办的宗旨是促进全国中等职业学校教育教学改革、师资队伍提升、实训基地完善以及校企合作等，加快技能型人培养，适应现代汽车维修行业发展的要求.回顾历年大赛带来的成果：为检验学生的技能水平提供了舞台，为职业学校的师资力量的提升提供了机遇，时也为职业教育的改革与专业的发展建设提供了平台、手段、途径.技能大赛的启示技能大赛是人培养的新平台，是职校生获得人生成功与社会认的途径，是促进学校做优

3、、做强、做特的重要举措.技能大赛获奖成果是评价中职学校的一把新标尺，是进一步改善社会地位，营造良的职业教育环境的最佳途径.目前，我国职业教育尚不完善，存着系统配套不够健全、企业参与教学的积极性低、运作管理不规范、观念滞后、学校自身实力不足等不完善的地方.职业院校技能大赛的举办，本身不是为了比赛而比赛，而是要通过比赛的平台来改善职业教育中不足的地方.我们通过技能大赛的举办，能够调动学校办学的积极性和实习、实训条件的改善，能够促进师资力量的提升，能够带动人培养模式与教育教学的改革，能够进一步让社会对职业

4、教育更加关心、重视和支持，这对职业教育社会舆论环境的改善和政策的优化具有十分重要的意义.另外，应当看到举办职业院校技能大赛让教育教学与行业、企业紧密结合，更加紧贴生产一线要求，培养出更加符合社会需求技能型人.这对于加快形成职业院校校企合作、工学交替的人培养模式改革具有重要的推进作用，对形成政府搭台、行业主导、企业支持、学校参与的人民满意的职业教育的新局面具有重要意义，也必将引领职业教育专业建设和技术创新又又快发展.技能大赛促进了教育教学改革教育教学改革的源泉是市场的需求，动力是学生的兴趣.传统的教学

5、模式教师费精力，但教学效果不佳，导致教师失去了信心，学生想学习是学不会.何改变这样的局面，提高教育教学水平，一直是摆我们面前的一座大山.技能大赛的举办，顺应职业教育发展需求，符合职业教育发展方向，为职业教育教学水平的提高和教育教学改革的推进，提供了一个良的契机.(一)实现教育教学观念的转变以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促建是举办职业技能大赛倡导的竞赛理念，这种理念将引导学校、教师转变教学观念.为职业教育明确了方向，职业教育的教学理念必须以学生为中心，以学生为主题，以社会需求为出发点，从

6、而实现向以任务引领、职业能力为本位的转变，加强实践教学，实现做与学结合，推进工学结合、校企合大赛和技能论文开题报告书作的教学形式.(二)推进教育教学方法的改革课程模块化模块化教学的核心是市场需求，动力是学生的兴趣.这种需求有对工种的需求，也有对从业人员能力的需求.为了达到使学生校期间能够量多地学到一技长，让学生业更加具有针对性.实施以文化为核心、以基地为载体、以服务为宗旨、以业为导向的技能型人培养培训战略，以实用、够用为原则确定课程体系，根据社会的人需求，结合大赛的考核内容，开发适应教育教学要求的模

7、块化课程，最终实现以技能训练为教学主线，以取证为教学落脚点.方法多样化教学方法的运用决定了教学效果的坏.将计算机多媒体技术、信息X络技术和虚拟、仿真技术等现代教育技术手段运用日常教学中，必将提高学生学习兴趣，提升教学质量.时，教学中采用演示、模拟、体验等灵活多样的教学方法，会更加吸引学生注意力，实现让学生成为课堂的主人，真正实现做中学，学中做的职业教育新模式.教材实训化教育教学的改革包括人培养模式的改革、课程体系的改革、教学方法的改革、教学内容的改革等方面，而教学内容的改革是其中非常重要的一个环节.

8、教材作为教学内容的基本载体，对于教育教学改革的重要性不言而喻.教材改革过程中，何抛弃传统的学科教材，使教材进一步体现以这篇办好技能竞赛促进专业建设原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfl