云南新纲要信息技术小学五年级下册教案全册

《云南新纲要信息技术小学五年级下册教案全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、下学期教案学科：信息技术年级：五年级执教教师：课题:第1课信息的传递课时：2教学目标：1．通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化。2．通过做个秘密传递信息的小游戏了解信息传递的过程。教学重、难点：1．烽火戏诸侯的故事。2．图形密码表。教学准备：多媒体机房教学过程：（一）教学引入讲述：信息是同学们经常听到信息技术的术语，你知道信息都包括什么？信息是怎样传递的？今天，我们就来研究有关信息的知识。（二）学习新课1．指导学生认识什么是信息，以及信息的作用。提问：哪位同学能够说一说，什么是信息？学生思考、回答。讲解：信息就是我们经常说的消息

2、，天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品销售的信息。你们还知道哪些信息？学生讨论、回答。讲解：信息很多，它存在于我们生产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信息、军事信息、体育信息、科技信息等。二次备课452．指导学生认识古代人们是怎样传递信息的。阅读第3页烽火戏诸侯的故事。提问：现在同学们知道了古代传递信息的方法了，哪位同学能够说一说古代人们还有什么方法传递信息。学生思考、回答。试一试：在网上查找以下资料：（1）一些古人传递信息的传说：如：鸿雁传书、鱼传尺素、黄耳传书、风筝通信等。（2）法国工程师克劳德查佩有什么重要的发明。3．指导学生认识

3、现代通信。提问：同学们都知道哪些信息传递的方法？谁来说一说？学生思考、讨论、回答。讲解：传递信息的方法很多。（出示古代传递信息方法的挂图或投影片）古时候。人们修筑高高的烽火台。当发现敌人入侵时，便立即点燃烽火台上的柴草，利用冒火的烽烟，来传递敌情信息，召集军队前来援助。后来，人们又发现了骑马传送信息的方法，在全国各地设置很多驿站，有专门的人接力传递信件，这样，可以骑着马把信息传送到很远的地方。再以后，人们又发明了用旗语、灯光传递信息的方法。（出示现代传递信息方法的挂图或投影片）现代人充分利用电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、电子计算机等先进技术传递

4、信息。无论在地球的哪个角落。都可以很快知道发生在世界各地的事情，并把本地的情况及时传送到世界的各个地方。传递的信息又多、又快、又准。试一试：在网上查找以下资料：（1）太空邮局“和平轨道站邮局”的相关信息（2）移动电话（手机）发明的故事二次备课454．指导学生做传递信息的游戏谈话：现在我们已经对信息知识有所了解。为了更好地体会信息是怎样传递的，我们一起来做一个传递信息的游戏。讲解：这个游戏的方法是：①记码：例如我们要发一份图信“计算机连接你我他”，首先根据图形译码表把这句话编成一组图形码：②传送：用传递工具把这封图形信件发出去。③接收：把图形信件接收下来。

5、④译码：根据图形密码表把这些接收的图形翻译成相应的文字内容，我们就知道这封信的意思了。第二课时试一试：在网上查找以下资料：（1）一些古人传递信息的传说：如：鸿雁传书、鱼传尺素、黄耳传书、风筝通信、飞鸽传书等。（2）法国工程师克劳德查佩有什么重要的发明。（3）说说你查到的资料和你的感受。查找以下资料：（1）太空邮局“和平轨道站邮局”相关信息。（2）移动电话（手机）发明的故事。（3）说说你查到的资料和你的感受。板书设计教学反思：452016-2017学年度下学期教案学科：信息技术年级：五年级执教教师：吴杰课题:第2课信息的存储课时：2教学目标：1．通过看图、

6、讨论或上网搜索等方式，了解人类存储信息方式的古今变化。2．了解计算机发展的一些历史教学重、难点：了解人类古今存储信息方式的变化是重点，信息存储的单位理解是难点。教学准备：多媒体机房教学过程：（一）导入：同学们都有很多图书，你是如何存放、管理这些图书的？你需要怎样做，才能够准确、很快地找到自己需要的书吗？古代人没有记录文字的纸和笔他们又是怎样存储信息的呢？今天我们就来学习信息的存储（二）学习新课1、古人如何记录存储信息阅读书上10页的资料，了解古人是如何存储记录信息的？（结绳记事、殷商时期的甲骨文、竹简、木牍、西汉麻纸）2、了解现代信息存储的方式纸张记录信

7、息有局限性，如只能保存静态的图像，不能受潮和遇火等，满足了不了人们更高的要求，于是人们发明了胶片，录音磁带、录像带等来保存声音和图像，计算机发明以后人类存储信息的方式又大大的丰富了，看11页说说你认识哪些存储信息的设备？二次备课45教师出示：3.5英寸软盘、U盘、光盘和电脑硬盘介绍它们的存储容量（参看12页说一说）一张3.5英寸软盘容量可存70万汉字。一张光盘可保存3亿多汉字，可容纳几百部书籍。一个1GB的U盘可保存5亿多汉字。一张4.7GB的DVD光盘可保存25包左右的汉字。（三）综合实践（1）上网搜索相关云南各民族独特的信息存储方式，针对自己感兴趣的

8、内容写出一篇二三百字的简介。（2）到中国科普博览网查找信息存储的方式。第二课时一