三年级科学上册第一单元复习资料

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1、三年级科学上册第一单元复习资料!三年级科学上册第一单元复习资料知识链接一、我看到了什么1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。二、校园的树木2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。4、拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。三、大树和小草5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。7、树是木本植物,草是草本植物。8、木本植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树9、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英

2、、车前草、玉米、小麦、向日葵。四、水生植物10、根据生存环境的不同,植物可以分为:陆生植物和水生植物。11、陆生植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。12、水生植物有:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。13、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)14、为什么水葫芦能浮在水面上?因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。五、植物的叶15、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。16、叶的结构:17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成,叶片上面有叶脉。18、叶也有生命的,它从叶芽长成小小的

3、嫩叶,又慢慢地长大,变老。许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。六、植物发生了什么变化20、春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。21、植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。七、植物有哪些相同的特点23、陆生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养、土壤。24、水生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养。25、所有植物生长都需要:阳光、水分、空气、营养。26、向日葵一生的典型生长阶段是:种子、发芽、幼苗、开花、结果。2

4、7、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。28、植物的相同特点:生长在一定的环境里,都需要阳光、水分、空气、营养,都能生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。练习题一、填空1、     可以让我们获得很多信息,       会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。2、大树由    、    、    三部分组成。地球上的植物一般都由    、    、    、    、    、    6部分组成。3、树的相同之处:它们都长在泥土里,都需要    、    ,都有木质的干,一般是多年生的。4、树的不同之处:树冠有    ,树干有    ,有的树皮    ,有的  

5、  ,结的果实不同,叶片不一样。5、狗尾草是一年生杂草。像狗尾草一样的茎叫    。像樟树茎一样的茎叫    。树是    植物,草是    植物。6、观察大树用到了    、    、    、    等工具。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满    是浮在水面上的原因。8、除了水葫芦、金鱼藻以外水生植物还有    、    、    、    等。9、植物的叶一般有    和    组成,叶片上有    。10、叶是有    的。新鲜的叶是活的,落叶是死的。11、植物按生存环境不同,可以分为    和    。12、我们常用            方法比较叶片的大小。13、我们可以用

6、各种简单的方法描述树的    、    、    。14、陆生植物的生存需要是:    、    、    、    和营养;水生植物的生存需要是:    、    、    和营养;生长在不同环境里的植物有着共同的生长需要。15、我知道的木本植物有:    、    、    、    ;我知道的草本植物有:    、    、    、    二、是非题( )用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。( )为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。( )人有生命,植物没有生命。( )陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。( )新鲜的

7、叶与落叶相比,除了颜色不同,其它都相同。( )树是木本植物,草是草本植物。( )树叶都是绿色的。( )一片完整的叶由叶片、叶柄构成。叶片上有叶脉。( )植物生长只需要水和空气,不需要阳光。( )水葫芦能浮在水面上是

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