小学四风问题班子成员个人对照检查材料

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取小学四风问题班子成员个人对照检查材料　　尊敬的党支部：　　根据市教体局《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》的文件精神，我校领导班子把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决“四风”问题，做到查问题准、分析原因透、整改措施实。　　我们坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治

2、病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定精神、省市县委一系列新要求为切入点，全面贯彻整风精神，坚决反对“四风”，着力解决教育系统存在的热难点和突出问题，努力建设为民、务实、清廉的好班子。在本次教育实践活动中，学校领导班子坚持多层联动，认真组织全体党员和教职工集中学习，开展党支部学习讨论活动。主动深入师生，广泛征求意见。坚持边学边查边改，努力把教育实践活动落到实处、推向深入、抓出特色、取得成效。　　对照作风建设的严要求高标准，我们在“四风”方面还存在着一些不足和缺点。　　一、遵守党的政治纪

3、律和贯彻落实中央八项规定方面情况小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　(一)遵守党的政治纪律情况　　中心小学始终把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，把维护党的政治纪律融入到日常工作和生活中，思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不合糊、政治方向不偏移

4、。始终坚持党的宗旨教育和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉学习、遵守党章，深入学习宣传贯彻党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话，并结合工作实际开展了一系列的教育活动，不断加强政治纪律的提高。在遵守和执行党的政治纪律方面也还存在一些问题：一是理论学习不深。虽然开展了教育培训学习工程及领导干部走基层讲党课制度，但学习内容的系统性、针对性不强，教职工学习的自觉性不高，存在理论学习与企业实际脱节的现象;二是有的班子成员在参与决策中不能充分发表自己的意见和看法，决策程序有待改进。三

5、是“一岗双责”意识不强，部分班子成员对“一岗双责”制度认识不够，在实际工作中存在一些工作落实不到位的现象;四是廉洁风险防控工作的推进缓慢，亟待加快推进。　　(二)贯彻落实中央八项规定方面情况小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　中央“八项规定”出台后，学校高度重视，按照市局党委的要求和部署，

6、迅速组织传达学习《中央“八项规定”》和相关文件通知规定，并结合学校工作实际，制定下发了实施方案和一系列管理办法和规定。要求班子成员和教职工身体力行、　　　　率先垂范，抓出实效。　　中心小学在贯彻落实中央“八项规定”，改进干部作风方面取得了一些阶段性成效。工作也还存在细节工作落实不严格、不彻底的问题：　　一是制度建设还不够健全。改进文风、会风等作风建设的制度还需要进一步完善;二是部分会议、文件不够精简。有的领导会议讲话不精炼、不简洁，会风需要进一步改进。　　(三)其它需要说明的问题　　(四)在日常的管理

7、工作中，主动到各管理岗位去了解员工们的工作状态，解惑答疑，多听取他们对企业管理和企业未来发展的意见和建议。不仅在工作方面与其相溶，更侧重与情感方面的融合。对主管的职能部室每月至少主动上门“走动”一次，其他管理部室至少每两个月去“看望”一次，增进距离感，转变成工作中是领导与被领导的关系，生活中是朋友和同事关系。　　1、学校领导班子在住房、办公用房方面没有违反规定的情况。　　2、在“三公”开支上能严格控制，无利用公款的人情消费。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，

8、不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　3、学校领导班子没有利用公车私用的情况，在公务用车过程中没有顺道办私事。　　4、学校领导班子能亲自管理学校工作，以身作则，做好带头示范引领作用。　　二、四风”方面存在的突出问题　　(一)在形式主义方面：　　1、追求形式，不重实效。各领导相互配合不够，安排任务不讲条件，形式多，实效不高