小学英语语法总结及练习

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语语法总结及练习  篇一:小学英语语法总结及练习1-6年级  小学英语语法总结及练习  一、名词复数规则  1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds  2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches  3.以“辅音字母y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-fami

2、lies,strawberry-strawberries  4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives,leaf——leaves  5.不规则名词复数:  man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children,foot-feet,tooth-teeth  fish-fish,deer-deer,sheep-sheep,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese  写出下列各词的复

3、数  I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立dress________tooth_______she

4、ep______box_______strawberry_____  peach______sandwich______dish_______bus_______man______woman_______  二、一般现在时  一般现在时基本用法介绍:  【No.1】一般现在时的功能  1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。  2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。  3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成:  1.b

5、e动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。  2.行为动词:主语+行为动词(其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。  如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。  【No.2】一般现在时的变化  1.be动词的变化。  否定句:主语+benot+其它。如:Heisnota随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易

6、即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立worker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.  非凡疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybike?  2.行为动词的变化。  否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(其它)。如:Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Hedoesn'toftenplay.  一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其

7、它。  如:-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.  当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。  如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,  shedoesn't.  动词s的变化规则:  1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks  2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes  3.以“辅音字母y”结尾

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