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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语语法总结及练习 篇一：小学英语语法总结及练习1-6年级 小学英语语法总结及练习 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-fami
2、lies,strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，leaf——leaves 5．不规则名词复数： man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children，foot-feet,tooth-teeth fish-fish,deer-deer,sheep-sheep,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 写出下列各词的复
3、数 I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立dress________tooth_______she
4、ep______box_______strawberry_____ peach______sandwich______dish_______bus_______man______woman_______ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍： 【No.1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成： 1.b
5、e动词：主语＋be(am,is,are)＋其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语＋行为动词(其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。 【No.2】一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语＋benot＋其它。如：Heisnota随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易
6、即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立worker.他不是工人。一般疑问句：Be＋主语＋其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot. 非凡疑问句：疑问词＋一般疑问句。如：Whereismybike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语＋don't(doesn't)＋动词原形(其它)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay. 一般疑问句：Do(Does)＋主语＋动词原形＋其
7、它。 如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No, shedoesn't. 动词s的变化规则: 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3．以“辅音字母y”结尾
